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Unit 4 Postman and policeman说课稿范文 教学重点： 1、能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright. 2、能正确掌握句型HeisaIshea? 3、能正确掌握职业类单词及形容词tallshort 4、能正确掌握表示再见的词组goodbye并会歌曲 教学难点： 1、能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright. 2、能正确掌握句型HeisaIshea? 3、能正确掌握职业类单词及形容词tallshort 本单元可在5课时内完成 第一课时 教学目标： 能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright. 教学重点、难点： 能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright. 教学过程： Step1Revision 1.Singasong“rabbits” 2.Freetalk T:Look,thisisarabbit. Whatcolourisit? S:Itsblue. T:Whatcolourisit?(出示颜色卡片) S:Its TS,SS 3.Sayarhyme:kites. Step2Presentation 1.playagame:Simaonsays. T:Simonsays“standup,please.” Ss做动作 T:Simonsays“sitdown,please.” Ss做动作 T:Simonsays“*,openyourbook.” S1做动作 TSSS 2.T:Hello,followme S:Hello. T:Followme. SreadafterT Tshowthesentence:Followme. Ssreadit 3.T:OK.Now,followme.(教师向左转)left S跟说left T:Left,left,turnleft. 学生跟着一起做一起说 T:Turnleft. 学生做动作教师指名几个同学生听指令做动作 T:OK.Now,followme.(教师向右转)right Ss跟说right T:Right,right,turnright. 学生跟着一起做一起说 T:Turnright. Ssdotheaction. 4.教师运用肢体语言巩固left,le
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