人民解放军百万大军横渡长江

文体知识,概念:新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁,消息的特点,真实性2.及时性3.准确性,时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。,六要素,文体知识,以记叙为主,可适当议论和抒情。,表达方式,报道国内外最新发生的重大事件或新气象。,新闻的作用,消息的结构,标题迅速了解新闻的主要内容导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）背景新闻发生的社会环境和自然环境结语新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）,作家作品,毛泽东，字润之,湖南省湘潭县韶山冲人，马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。诗词方面的代表作有沁园春.长沙沁园春.雪七律.长征等。,1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了这两则消息，全面报道前线最新战况。,时代背景,我三十万大军胜利南渡长江,学习目标：1、能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。2、理清文章层次，概括课文内容。3、体会蕴含在字里行间的作者的感情。,识记字音,溃退执行横渡诸城歼灭督战签订要塞芜湖荻港授予摧枯拉朽锐不可当,ku,zh,zh,shuy,hng,jin,qin,si,w,d,d,dng,cu,自主学习一：阅读消息我三十万大军胜利南渡长江，思考下列问题：1、划出并标明文章的标题、导语、主体部分。2、这则消息向当时的人们传达了什么事？何人、何时、何地发生的，结果如何？学法指导：1、阅读这则消息，结合课文旁批，思考问题。2、用笔划出问题的答案。5分钟后个人展示。,1、标题：我三十万大军胜利南渡长江导语：（一般是正文第一句或第一段：揭示文章主旨，吸引读者阅读）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人度过长江。主体：（导语以下是消息的主体）2、事件：我三十万大军胜利南渡长江何人：人民解放军何时：一九四九年四月二十一日何地：芜湖、安庆之间结果：渡过长江，突破敌阵，占领南岸广大地区。,合作探究二,1、本文的标题有什么特点？2、“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？,简洁、概括,是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。作用：表明材料真实，报道及时。,3、说说文章的导语部分在文中的特点及作用。导语中“大约”一词说明了什么？,特点：简洁、概括，把主要事件简明扼要的概括出来。,作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。,“大约”表约数，突出了新闻语言的准确性、严密性。,4.主体部分报道解放军“英雄式”战斗时怎样报道的？,正面：万船齐发，直取对岸，突破敌阵，占领南岸广大地区侧面：国民党军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退还有“突破”这一词语饱含了作者对人民解放军的高度赞扬之情，也充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺,主旨归纳,我三十万大军胜利南渡长江报道了我军的渡江战役及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点及结果，饱含了作者对人民解放军的高度赞扬之情，也充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺。,写作特色,1、结构清晰，层次分明。2、语言简洁，富有气势。,七