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导数的概念,(1)导数的引例;(2)导数的相关定义;(3)用定义求导;(4)导数的几何意义;(5)导数的可导性与连续性之间的关系。,教学要求,1、理解导数的概念;2、理解导数的几何意义及函数的可导性与连续性之间的关系。,切线问题,极限位置。,如图,瞬时速度,沿直线运动的速度问题,平均速度,瞬时加速度,加速度问题,平均加速度,导数的定义,不可导。,#,在开区间内可导,有:,函数在一点可导与函数在区间上可导的定义,显然,#,用定义求函数的导数的步骤,1、求,2、求,3、求,例1求函数,的导数。,解,即,例2求函数,在,处的导数。,即,解,更一般地有,#,例3求函数,的导数。,解,例4求函数,的导数。,解,例5求函数,的导数。,解,例6求函数,的导数。,解,不存在。,不存在。,左右导数的定义,左导数:,右导数:,结论:,闭区间上函数可导的定义,导数的几何意义,表示曲线,在点,处的切线的斜率,即,例1求曲线,的通过点,处的切线的方程。,切线的方程:,切线的方程为:,解,切线斜率,切线方程,法线斜率,法线方程,,,注意:上面的结论,反过来不一定成立。如,可导与连续的关系,作业:,
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