《彩虹》课件.ppt

天边架起一座桥，雨后才会跑出来。数数颜色真不少,赤橙黄绿青蓝紫。,(猜一猜),11彩虹,雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到,桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？,11彩虹,本文写了富有奇思妙想的我站在“彩虹桥上”后的无限遐想，我为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千让哥哥高兴。,说一说课文主要写了什么？,读一读,hngzujiotstio彩虹一座浇花提着洒下来挑水xngjngnzhoqinqn高兴镜子拿着照着秋千裙子,zu,jio,座,浇,洒,我会认,提,jng,zho,n,qin,镜,拿,兴,照,千,t,s,xng,hng,虹,挑,tio,qn,裙,衣字旁,虹,座,提,拿,洒,挑,浇,照,兴,镜,裙,千,我会读,照着,挑水,镜子,裙子,拿着,洒下,提着,浇水,彩虹,一座,秋千,高兴,着,兴,xn,xn,高兴,兴奋,zhe,zho,看着,着急,zhu,着手,荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去,()来()去()来()去,我也能说:,书写指导：注意左边与“月”不同。,部首：阝,组词：那边那样,造句：那边就是我的家乡。,结构:左右,那,音序：N,n,着,zhe,书写指导：上边有点和撇，注意与“看”的区别。,组词：提着走着,造句：爸爸提着公文包去上班。,音序：Z,结构:半包围,部首：目,到,do,书写指导：“至”最后一笔变为提。,部首：刂,组词：走到到达,造句：我梦想着有一天走到西藏。,音序：D,结构:左右,高,go,书写指导：两个“口”要写扁一些。,部首：亠,组词：兴高采烈高空,造句：大家兴高采烈地跳起来。,音序：G,结构:上中下,兴,xng,书写指导：注意横上下五笔的写法。,部首：八,组词：高兴兴致,造句：我每天都高兴地去上学。,音序：X,结构:上下,千,qin,书写指导：第一笔是撇不是横。,部首：千,组词：千万秋千,造句：孩子在秋千上玩得多开心啊！,音序：Q,结构:独体,成,chng,书写指导：里面有一横折钩。,部首：成,组词：成为长成,造句：小红和小刚握手成为好朋友。,音序：C,结构:独体,那(n)（那个）（那里）（那边）（那样）着(zhe)（看着）（玩着）（笑着）到(do)（看到）（到处）（到来）高(go)（高大）（高兴）（高中）（高山）兴(xng)（高兴）（兴致）（扫兴）（兴头）千(qin)（秋千）（千万）（万水千山）成(chng)（成功）（成长）（成果）（成立）,雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到,桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？,11彩虹,第一部分（第1自然段）：写雨停了，天上有一座彩虹桥。第二部分（第2-4自然段）：写了“我”设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。,交流分段情况,课文解读,读一读,雨停了，天上有一座美丽的桥。,ytnletinshnyuyzumildeqio,想一想：天上的桥指的是什么桥？,天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。,比喻,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。,那不就是我在下雨吗？,bbnnbjiohuyndeshuhneruwtzhetzudoqioshnbshusxilinbjishwzixiym,njibyntioshuqjiotinlenoxnm,想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？,mmnshtuyndenminjnzineruwnzhetzudoqioshntinshnbjiduleyyulinm,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,圆圆的镜子,圆圆的月亮,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。,我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？,wnzheyunyundeyulinzhozhenshtunoxnm,“我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？,读一读,找出比喻句,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。,比喻,姐姐，如果我戴着你那只新买的发卡走到桥上去，天上不就多了一颗星星吗？如果我戴着星星从桥上滑下来，你看见了，高兴吗？,仿写练习,彩虹