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,成功之路由我选升学与就业适应,说课,了解自己的人，知道什么事情适合他们，并会辨别他们所能做的事情和他们所不能做的事情苏格拉底,佛山市顺德区陈登职业技术学校谢丽娟,教学设计理念,设计理念,成功之路由我选,成功之路由我选,成功之路由我选,说课流程,成功之路由我选,说教材,认识职业,适应职业,创业就业,知识篇,成长篇,生活篇,学习篇,职业篇,有规矩才有方圆,升学与就业适应,职业倦怠与应对,说教材,成功之路由我选,析学情,会计专业二年级(会计113)学生,成功之路由我选,定目标,体验双趋冲突分析自己的价值取向调查了解本专业的升学和就业情况,认知,以积极心态面对升学与就业,情感态度观念,填写SWOT分析表作出合理选择,运用,成功之路由我选,教学难点,定目标,教学重点1、人生价值取向。2、SWOT分析法。,成功之路由我选,研策略,成功之路由我选,头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。（古希腊）普罗塔戈,2课时，80分钟,核心环节,成功之路由我选,述过程：环节设计,述过程：课前准备,成功之路由我选,课堂预热,寻找依据,提高效率,课堂指引游戏：走迷宫,游戏导入,成功之路由我选,成功之路由我选,悬念不断,激起兴趣,引入课题,游戏导入,成功之路由我选,成功之路由我选,游戏导入,现实问题,引起共鸣,成功之路由我选,贴合学生实际,激发讨论热情,成功之路由我选,初步分析,发现症结,登船选行李,遇礁弃行李,每人限带4件行李（填写卡片），资金、健康、美貌、技能、口才、人缘、爱情、亲情、友情、自信、诚信、勤奋、,劫后感言你选择的四件行李是什么？你舍弃的行李是什么？为什么选择这件？舍弃时的心情如何？你打算怎样好好利用现存的行李？,成功之路由我选,成功之路由我选,成功之路由我选,引入方法拓展知识,理清思路两维四向,成功之路由我选,方法示范，重析案例,双向分析，对比选择,尊重取向作出选择行动设想,趁热打铁学以致用,内外分析,前景分析,成功之路由我选,成功之路由我选,运用方法正视现实内外分析作出选择初步计划,文化基础好，外部条件有利，决定升学！,文化基础薄弱，家庭经济不好，决定就业。,文化基础好，但家庭经济不好，决定就业，业余进修。,突破教学重点难点,核心环节,预设困难危机意识积极应对,成功之路由我选,拓展学习,拓展学习,树立榜样前景清晰明确行动,现身说法亲和力说服力,成功之路由我选,深化教学效果,抢救名画,强化主题留有余韵,成功之路由我选,交流空间引导探讨,课堂评价,成功之路由我选,课后反馈,成
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