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文档简介

日常账簿管理,账簿查询,课前自主学习成果展示,将全班60人分为5组。请以小组为单位，协作讨论，解决自主学习重遇到的难题。（8分钟）,研讨自主学习存在的疑惑,困惑一：为什么在进行账簿查询时，账簿是空的，没有数据？,教师总结：关键一：查询凭证前有的经济业务必须制单完毕，并记账。,研讨自主学习存在的疑惑,学生展示回答,教师总结：关键二：查询日记账必须到“现金”子系统中查询，总账系统无法查询。,困惑二：为什么查询现金日记账时，显示请到日记账中查询？,研讨自主学习存在的疑惑,学生展示回答,教师总结：关键三：“现金”子系统只有出纳和会计主管有权限登录,困惑三：为什么在现金系统查询日记账时，页面中没有“现金”子系统？,研讨自主学习存在的疑惑,学生展示回答,教师总结：实际工作中，为了完成工作成果，账簿查询的方法并不唯一！,请第X组派一位代表上来演示本组的讨论结果。查询库存现金余额有几种方法可以达到目的。,研讨自主学习存在的疑惑,学生展示回答,方法一：用会计主管或会计岗位登录，查询库存现金总账,方法二：用会计主管或会计岗位登录，序时账,方法三：用出纳岗位登录，查询库存现金日记账,卓越公司属于工业企业，下设五家全资子公司，各子公司执行2013年小企业会计准则。全班60人，每12人组成一家子公司的财务部，设财务岗，会计岗，出纳岗。每一位同学都充当会计岗员工完成业务能力比拼。在12名同学中设财务总监一名，负责本公司的监督，协作工作。,业务能力大比拼,比赛规则：1、由教师下发比赛工作任务卡2、每一位员工完成任务卡后提交给教师，哪一位员工最先完成，且正确完成的，前5名员工为本月最佳员工，本月奖励平时成绩15分。3、财务总监负责帮助员工，指导员工完成工作任务。,业务能力大比拼,业务能力大比拼,课堂小结：,账簿查询的关键点：1、所有凭证已经制单完毕，并记账2、要有相关权限的岗位登录
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