小学生三理教育演讲

1/4小学生三理教育演讲小学生三理教育演讲CLASS“三理”教育实施总结在“伦理、生理、心理”三理教育开展以来，我校深刻领会其实质精神，根据我校的实际情况，认真研究、深刻探索，制定实施细则，并认真执行，希望能通过对学生伦理、生理、心理教育的实施，找出这三理教育概念的4、我校还请了市消防支队的官兵为我们做了有关消防知识的讲座，从火灾的预防、火灾时的自救处理为学生和老师传授了一些有关消防的知识，孩子们的自救能力，都有所提高，有些家长反映，孩子们有了这些知识，我们作家长的也就放心。各种活动1、我校是校园小记者站。校园内具体实施办法1、以班为单位，班主任负责制，根据本班的具体情况，制定具体的实施办法。但一致的是，每班必须有一“秘密”信箱，以这种形式给孩子一个诉说、倾诉的平台，并承诺信箱是让你说心理话的地方，老师绝对为你保密。教师要充分认识解决心理问题的艰巨性、复杂性，树立坚持不懈、不怕反复的思想。2、遇到难解或解决不了的问题，及时向学校反映，2/4或和其他老师讨论、研究，大家总结和建议我们今天作了三个比较，一是同幼儿园的小朋友比，使我们认识到，我们长大了，我们的主要活动已开再是游戏，而是学习，我们已不能光凭兴趣做事，而是要努力学好各门知识二是同高年级的大哥哥大姐姐比，他们为我们树立了榜样，我们应该向他们学习，自觉遵守学校纪律和各项行为规范，争当一名合格的小学生三是同父母和成人比，现在我们还不能直接参加祖国建设，还要靠父母靠劳动人民养育我们，这就要求我们必须努力学习，长大成才，报答父母，报效祖国，建设祖国，更好地为人民服务。效果自实施以来，许多家长对这种做法非常支持，并及时或不定时向老师告知孩子在家里的表现或问题，和学校结合。老师也把学生在学校的表现和问题及时向家长反映，解决了许多孩子的问题，也增长了老师对学生问题处理的能力。得到了很多家长的鼓励和感谢。通过开设辅导课，孩子的心理得到了很大的改善和提高，行为习惯和纪律都得到了很大的改进。生理教育小学阶段1年级，基本不存在孩子身体上的生理问题，我们这个教育的开展基本在5、6年级产生，这个年领阶段的孩子有少数女生会出现月经，男生会出现遗精等现3/4象，根据小学生的年龄、性别特征，采取男、女生分开教学，以多媒体和教师的讲解等形式为主，让学生了解青春期的正常状况，当孩子遇到这种事情的时候不会惊慌失措，不知所从。而且还以纸条或谈心的方式，让孩子和老师交流，和家长沟通，学习正确处理好青春期卫生，解决了许多孩子的问题，得到家长的感谢、建议和支持。具体实施办法我校进行了多次生理卫生教育的活动1、主要是对小学生各器官及五官的功能而作的课堂讲解，采用班主任负责制，根据小学生年龄性别的特征，在适当的时候，让学生了解人体运动系统的作用及五官的基本功能。2、邀请牙科专家来我校进行专业的牙齿卫生的教育，针对小学生龋齿的预防作了详细地讲解，因为第一次接触这些东西，孩子们听得非常认真，并通过讲解孩子们了解了保护牙齿的重要性，且在讲解过后，孩子们更注重了牙齿的保健，并在家长的带领下，不定时得到牙科医院进行检查治疗。3、我校还多次专门邀请消防支队的消防官兵，宋我校进行消防知识的讲座，在校操场里，点上一堆火，教官讲解完之后，有孩子们亲自动手，拿灭火器亲自来灭火。教官还讲解了当孩子们遇到绑匪，自己被绑的时候怎么处4/4理等，紧急事故。孩子们提高了很多，家长反映激烈，电视台多次报道，社会反响很大。4、针对小学五六年级的学生，班主任负责制，通过男女生分开、图像、讲解等形式，让小学高年级学生，特别是女生了解月经生理及经期卫生。并通过和家长相结合的形式，对学生进行生理卫生