第4讲分子、原子、离子及元素素材.ppt

,第4讲分子、原子、离子及元素,考点一分子、原子,考点二原子的结构,考点三离子,考点四元素,考点五元素周期表,解析：自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是由于气体受热后分子间的间隔变大，气体体积膨胀而引起的，并不是分子受热，体积变大，分子本身并没有变化。答案：D方法总结：分子的体积和质量很小、在不停地运动、分子间有一定间隔、同种物质的分子性质相同。,例2(2013杭州)原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如下图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是(),A原子始终在做无规则的运动B原子核的体积只占整个原子体积的很小部分C构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力D原子呈电中性解析：原子结构的行星模型表示的是原子的内部结构，不能说明原子本身在做无规则的运动。答案：A,例3(2013泰安)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：,(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与_(填字母序号)有密切关系。A最外层电子数B内层电子数C电子层数(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_。(3)图3所示反应的化学方程式为_。,解析：最外层电子数决定元素的化学性质；从图2可以知道NaOH可以离解出Na和OH，HCl可以离解出H和Cl，其中的OH和H结合为H2O是酸碱中和反应的本质；从图3可以看出参加反应的是Cl2和NaClO2，生成的是ClO2和NaCl，注意化学方程式的配平。答案：(1)A(2)OH、H、H2O(3)Cl22NaClO2=2ClO22NaCl,例4(2013玉林)下表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题。,(1)氯元素的相对原子质量是_，它属于_(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是_。(3)第二、三周期的元素排列从左到右所遵循的规律是_(写一种)。,解析：从图中可以知道氯元素的相对原子质量是35.45，氯元素原子的最外层是7个电子，在化学反应中容易得到1个电子，属于非金属元素；原子序数为8的是氧原子，最外层是6个电子，在化学反应中容易得到2个电子，带2个单位的负电荷，原子序数为13的是铝原子，最外层是3个电子，在化学反应中容易失去3个电子，带3个单位的正电荷，所以它们形成化合物的化学式为Al2O3；同一周期中的元素，电子层数相同，从左到右原子序数逐渐增加，从金属元素过渡到非金属元素最后以稀有气体元素结束等。,答案：(1)35.45非金属得到(2)Al2O3(3)原子序数逐渐递增(其他答案合理也可),1下列说法中错误的是()A原子核由质子和电子构成B化学变化中原子不能再分C分子和原子都在不断运动D原子的质量主要集中在原子核上答案：A,2某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是()A核电荷数为12B核外有3个电子层C带12个单位正电荷D在化学反应中，易失去最外层上的2个电子答案：C,3如图是元素周期表中提供的氮元素的部分信息。下列说法正确的是()A氮的相对原子质量为14.01gB氮原子核外共有7个电子C单质氮由原子直接构成D氮元素属于金属元素答案：B,4雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是()A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D不同雪花中，水分子数目都是巨大的答案：D,解析：原子的核电荷数等于原子序数，氧是第8号元素，核电荷数为8；丙图中核内质子数比电子数多，带正电荷，是阳离子。铝和氧气生成三氧化二铝，要注意配平。答案：(1)Al8阳离子(2)4Al3O2=2Al2O3,考点训练4,一、选择题(每小题3分，共45分)1(2013天津)地壳中含量最多的非金属元素是()ASiBFeCAlDO答案：D,2(2013扬州)下列物质由分子构成的是()A氯化钠B金属C金刚石D干冰答案：D,3(2013福州)打开盛有浓氨水的试剂瓶，可闻到刺激性气味，其原因是()A氨分子在不断地运动B氨分子中原子种类发生变化C氨分子的体积变大D氨分子转变为氮分子和氢分子答案：A,4(2013泰安)下列有关原子的说法正确的是()A原子能构成分子，但不能直接构成物质B原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C碳12原子和碳13原子的中子数相同D原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子答案：B,5(2013兰州)下列符号中能表示2个氧原子的是()A2OB2O2CO2D2O2答案：A6(2013北京)决定元素种类的是()A质子数B电子数C中子数D核外电子数答案：A,7(2013咸宁)臭氧发生器可将氧气转化为臭氧(O3)，下列说法正确的是()A臭氧是由三个氧原子构成的B氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质C氧气与臭氧的性质相同D氧气转化为臭氧是物理变化答案：B,8(2013鞍山)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛应用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为()A48B26C4D22答案：D,B该元素原子的相对原子质量为126.9C该元素的原子序数为53D该元素属于金属元素答案：D,10(2013兰州)下列对分子、原子、离子的认识，正确的是()A原子是最小的粒子，不可再分B温度越高，分子运动速率越快C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔,解析：原子是化学变化中最小的粒子，不可再分，但不在化学变化中原子是可以再分的。答案：B,11(2013湛江)右图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是()A该原子的核外电子数是16B该原子在化学反应中容易失去6个电子，该元素的化合价为6价C该元素属于非金属元素，不能与氧元素形成化合物D该原子的最外层达到了稳定结构,解析：由原子结构示意图可知：该元素的原子核外电子数为28616；该元素的原子最外层上有6个电子，易得到2个电子，在化合物中常显2价；根据核电荷数可知该元素为硫元素，硫元素能和氧元素形成二氧化硫和三氧化硫；根据最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构可知该原子的最外层未达到稳定结构。答案：A,12(2013咸宁)硒被誉为“抗癌大王”，根据下图提供的硒的有关信息，下列说法中正确的是(),A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的原子结构示意图中x4D硒的相对原子质量是78.96g解析：硒属于非金属元素；原子的质子数等于核外电子数，所以x3428186；硒的相对原子质量是78.96，不带“g”。答案：B,13(2013泸州)一根蘸有浓盐酸的玻璃棒在空气中产生大量白雾，另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近它时(未接触)，又产生大量白烟，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是(),氯化铵,A浓盐酸挥发出的HCl气体遇空气形成盐酸小液滴，所以有白雾现象B两根玻璃棒未接触就反应，说明分子在不停地运动C反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒D产生白烟的化学方程式为：NH3HCl=NH3Cl,解析：根据质量守恒定律和反应的微观示意图可以判断生成的氯化铵的化学式应该是NH4Cl，而不是NH3Cl。答案：D,14(2013青岛)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是()A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变,D不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同解析：因为分子之间有间隔，混合后酒精分子和水分子相互填充着对方的空间，所以10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL。答案：A,解析：从图中可以看出参加反应的是一种单质和一种化合物，生成的是另一种化合物，属于化合反应，所以只能是一氧化碳的燃烧。答案：D,二、填空题(共33分)16(8分)(1)从微观的角度看，水分子是由_构成的。(2)从宏观的角度看，二氧化碳是由_组成的。(3)从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由_的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指_。,答案：(1)氢原子和氧原子(2)碳元素和氧元素(3)水分子碳元素,17(5分)(2013内江)图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息，请按要求填空。A、B、C、D共表示_种元素的粒子，从E图中你可以获得的信息有_(任写一条)。,答案：三钙的原子序数为20(或该元素为钙元素或钙的元素符号为Ca或钙元素的相对原子质量为40.08),解析：(1)从羟基磷酸钙的化学式Ca10(PO4)6(OH)2可以知道羟基磷酸钙是由Ca、P、O、H四种元素组成的；(2)二氧化碳是由分子构成的，铜是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的；(3)变化表示的是二氧化硫与氧气在一定条件下反应生成三氧化硫；变化表示的是物质的体积发生了变化，并没有生成新的分子，属于物理变化。,答案：(1)四(2)二氧化碳(3)二氧化硫与氧气在一定条件下反应生成三氧化硫温度降低，物质的体积缩小,(2)表中9号和17号元素的最外层电子数相同，都易_(选填“得到”或“失去”)电子。则钠元素和氟元组成的化合物的化学式为_。(3)请在表中五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐，该盐在农业生产上可用作复合肥料，则该盐的化学式为_。答案：(1)电子层数(2)得到NaF(3)KNO3,三、实验题(22分)20请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照如图1的实验探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和图1实验同样的结论。,(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是_。(2)固体氢氧化钠的作用是_。,(3)和图1实验比较，小斌改进后的装置的优点是(写出两点)_；_。【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。,(1)打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊溶液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小媚从图1实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊试纸变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依次是_、_。,(2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：_。,解析：【实验探究与结论】(1)通过图示可知，浓氨水挥发出的氨气分子不断运动到湿润的酚酞滤纸条中，氨气溶于水形成氨水呈碱性，它能使酚酞变红色；(2)浓氨水中含有水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，使氨水分解的速度加快，分子运动加快；(3)图2中的装置是密闭的实验装置，可防止氨气逸出污染空气，再加上氢氧化钠溶于水放出大量的热，使反应速度加快；,【思维拓展】(1)二氧化碳密度比空气密度大，二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；(2)只要使反应生成的二氧化碳与澄清石灰水接触，再让它和燃着的蜡烛接触即可。,答案：【实验探究与结论】(1)变红色分子在不断地运动浓氨水能使酚酞变红色(2)促进氨水受热分解(3)反应速度快大大降低了氨