江苏省太仓市七年级生物下册第五单元第14章生物的命名和分类第1节生物的命名和分类生物的命名课件1（新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

观察校园植物,观察校园植物,观察校园植物,观察校园植物,生物的命名,七年级下册,如：,青蛙,猫,康乃馨,生物的俗名,荷花,一、生物的俗名,1.认识生物的俗名,人们在认识生物的历程中，对于已经知道的生物都要给予一定的名称，这种人们习惯使用的名称叫做俗名。,生物的俗名,生物俗名的优点,南瓜(金瓜),牵牛花(喇叭花),刀豆(四季豆),杜鹃鸟(布谷鸟),俗名的优点,江浙一带俗名洋山芋东北一带俗名土豆山西、云贵一带俗名山药蛋英语称potato,马铃薯,生物俗名的缺陷,俗名的缺陷,红薯、山芋、地瓜、番薯,甘薯,黄芽菜,大白菜,俗名的缺点（1）：同物异名,俗名的缺陷,“蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。”,俗名的缺陷,（花）,杜鹃（鸟）,俗名的缺点（2）：异物同名,杜鹃,俗名的缺陷,俗名的缺点（3）：读音误解,jngy鲸鱼,jny金鱼,俗名的缺陷,二、生物的学名,自主学习课本第111页：1.生物学名的创立者。2.生物学名的命名法。3.生物学名的表示方法。,生物的学名,18世纪，瑞典博物学家林耐确立了一种生物命名法双名法，一直沿用至今。,1.创立者林耐,学名的创立,2.科学名称双名法,学名用斜体拉丁文表示。学名由两部分组成。第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。,学名的表示法,玉米：Zeamays,种名,属名,学名的表示法,学名的表示法,Litchichinensissonn.,荔枝,种名(意为中国的）,属名,命名者,生物有俗名和学名两种名称。平时，你更喜欢使用哪种呢？为什么？,人们平时喜欢用生物俗名，而不用生物学名。因为俗名形象、生动、简洁，并且是大家约定俗成的，使用方便；而学名是拉丁文的，懂得的人不多。,俗名与学名比较,讨论：,1.把你的姓名与图14-3中的一种植物或动物的学名进行比较，姓名与学名有什么相对关系？2.一种生物的俗名是多样的，而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一，为什么说是一个很大的进步？,俗名与学名比较,梅：Prunusmume,属名种名（相当于姓）（相当于名）,俗名与学名比较,生物俗名虽然形象、生动、简洁，但往往因为同物异名、异物同名和读音误解等，引起生物名称和交流研究的困难，所以生物的名称从多种多样到全世界统一，有利于世界范围内的学术交流和研究，当然是一个很大的进步。,俗名与学名比较,小结与应用,小结：,1.生物的名称有和两种。,2.瑞典博物学家创立了，由两部分组成，第一部分是，第二部分是。,俗名,学名,林耐,双名法,属名,种名,小结与应用,小结与应用,应用：,请大家观看这组新闻照片，这是我校学生曾给校园植物进行挂牌的场景。图片中的信息你能正确解读吗？,小结与应用,学名
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