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句容市第二中学叶春,物质的属性,你能鉴别下列物质吗？,（1）铜块与铝块,（2）水与酒精,（3）铜块与水,物质的属性,密度、状态、颜色、气味都是每种物质所特有的，是物质的属性，了解物质的属性，对于生产生活具有重要意义。,物质的属性：硬度,一、硬度是描述物质软硬程度的物理量。,提供的物体有：玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔芯、铜钥匙等,比较物质的硬度,比较物质硬度的方法,将一种物质在另一种物质表面上刻画，若被刻画物上留下刻痕，则刻画物比被刻画物的硬度大；若被刻画物上不能留下刻痕，则刻画物比被刻画物的硬度小。,做实验时，不要损坏公物，也不要被材料的边角划破手！,硬度大小的排列顺序,大,小,钢锯条,铁钉,粉笔,玻璃,塑料尺,铅笔芯,铜钥匙,二、物质的属性包括：状态、硬度、密度、导电性、导热性、透明度、磁性、弹性等。,物质的属性,认真观察图片，想一想，这些事例分别应用了物质的哪种属性？,人民药店某药柜,生活物理社会,南京长江二桥,.俗话说“没有金刚钻、不揽瓷器活”，指的是-（）瓷器的硬度大瓷器的密度大瓷器的价格高对瓷器加工的技术要求高,2.“百折不挠”这一成语是指物质的（）硬度大韧性好密度大黏滞性强,3.“坚如磐石”指的是物质的哪一物理属性？。,A,B,硬度,反馈练习,课堂练习,1.现有六种物质：铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力。请用不同的分类方法把它们分为两类，并按照分类方式1（示例）填空。,分类方式1（示例）,是否透明,透明,水晶、白酒,不透明,铁、水银、牛奶、巧克力,分类方式2,状态,固态,铁、水晶、巧克力,液态,水银、牛奶、白酒,课堂练习,分类方式3,课堂练习,分类方法：按来分类,除以上三种分类方法外，你还有其它分类方法吗？请同学们课后思考、讨论、交流一下？,课堂练习,2.通常我们用刻画的方法来比较物质的硬度。想一想，能否用敲击、摔打的方法来比较物质（如矿石）的硬度？为什么？,3.(1)请举实例，说明分类在社会生活中的应用；(2)请举实例，说明分类在自
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