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文学社年终总结 文学社年终总结篇一：2012-2013年度文学社工作总结 20122013上学年芦花文学社总结 文学社在领导、老师的亲切关怀下，在全体社员的共同努力下，终于以近乎完美的表现完成了这个学年的工作。这一学期来，我们一直坚持着我们制定的路线：推行学校素质教育，提高学生人文修养，狠抓社团的自身制度的建设，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色。我们旨在团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力。为了使工作能够更有效、更有序的进行，我们实施工作制度化，个人明确了自己的分工，文学社的人力和物力就得到了最大限度的发挥。 加强社员自身的素质培养，无规矩不成方圆。每次例会都实行点名制度，严格要求社员，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，保持旺盛的战斗力，更好的组织举行和应对各项活动。对文学作品的要求进一步提高，要求学员每两周要有作品的创作，在经过老师的审查后及时的在例会上进行探讨，以便进一步提高作品的质量和数量，对好的作品的作者进行表彰和奖励，从侧面激发社员的创作积极性，以更好的为校刊提供素材。 以上几点是文学社的总结，虽然我们可以说取得了较大成功，但还是有一些不足之处，希望学校和院里各位领导提出批评和指导，并请相信我们：我们一直在努力，我们可以并且肯定会做的更好的。 瑶芦小学文学社 2013.120122013下学期芦花文学社总结 本学期进一步健全和完善了文学社机制，积极推进了校园文化氛围的建设。在文学社机制方面，我们做了一些完善工作：为了提高学生的写作水平和自我阅读的自觉性，因此指导学生作文素材源自生活，要让学生写好作文，还应在提高阅读教学课堂教学质量的同时拓宽学生的知识面，培养学生观察生活的能力、拓宽知识面。提高了学生的文学兴趣；加强了对社员的文学创作指导工作；提高了社员的艺术欣赏鉴赏力，有力地推进了校园文化的建设。 社员有定时交习作的义务，社团组织内的“作文评审组”和指导就可以针对社员平时的创作进行指导，诱导学生创造出“新、奇、美”的文学作品，进而展示我校校园新风貌。 文学社开展丰富多彩的读书活动，邀请江门青苹果报的专家的现场指导更让孩子学医匪浅讲求活动实效。 总之，一学年来，在指导教师及各职责同学的努力耕耘下，文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。 瑶芦小学文学社 2013.7文学社年终篇二：文学社工作总结 文学社工作总结 文学社工作总结 在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下，东营市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力，创造了东营市一中校园文化的繁荣局面。下面重点论述二月文学社这一年的工作。 在2013年，二月文学社坚持“引领语文学习，提高文学素养，繁荣校园文学，培养人文精神”的“四文”原则，积极开展形式多样的文学创作活动，着力营造浓厚的文学氛围。一年以来，二月文学社取得了多项成绩，具体表现在以下几个方面。 一、社团活动稳定、有序 2013年，二月文学社继续开展规律有序的活动，增强社团凝聚力，融洽师生关系。 9月初，根据2013级新生写入社申请情况，前后举行了两场面试。胡爱萍老师与文学社社长燕渊哲、副社长孔令蔚参加。吸收了20名文学社员。12月底，根据一年来文学爱好者写稿情况及入社志愿，又吸收2011级、2012级、2013级共20名文学社员，为文学社输入了新鲜血液。 每周三晚饭期间，高一、高二大部分文学社员聚于文学社活动室，利用短暂的时间交流，谈论近期发表的作品和写作打算，或者分发校刊、借阅期刊。 应学生要求，在团委活动室，围绕“让你的议论有理有据”“写出散文的核”“诗歌的阅读与写作”“怎样让你的文章更出色”等主题进行了四次讲座或座谈。 9月8日，邀请知心姐姐编辑高佳雁到校给学生举办两场交流活动，谈文章的写作与修改。 4月起，文学社志愿者爱心陪护自闭症儿童活动由2012级接力进行。6-10月，应康复中心要求暂停，11月继续。此项活动培养了文学社员的责任意识，丰富了同学们的社会体验和成长经历，赢得了社会爱心人士的广泛赞誉。 10月，首席指导教师胡爱萍接受敬学报采访，对文学社九年来的发展进行了梳理，同时也为2014年文学社十周年社庆做好铺垫。 6月，2012-2013年度工作总结暨换届会议召开。确定2012级17班燕渊哲为新一任社长，孔令蔚为副社长。 6-10月，举办东营市一中第九届“弘毅杯”征文。 二、社员创作水平稳定中有提高 2013年，在省级以上报刊发表作品超过90篇次，创造了文学社历年公开发表文章新高。 在意林杂志社协作下组织“意林杯”写作大赛，全校有近3000名学生参加，评出高一高二年级各100名获奖学生，燕宇帆获全国意林杯写作大赛三等奖。出版弘毅意林合刊。 组织叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。全校上交稿件近600篇，有200余名学生复评获 二、三优胜奖。44名学生进京参加现场决赛，取得一等奖17人，二等奖25人，三等奖1人的好成绩，杜昕桐获得特等奖。市一中获“全国新课程写作教学示范校”荣誉称号。 三、获得多项全国校园文学成果奖 二月文学社获“全国示范校园文学社”称号，史本泉获“全国校园文学社模范校长”称号，胡爱萍获“全国校园文学社模范指导教师”，燕渊哲获“全国校园文学社模范社长”称号。宋智捷、高行健获校园文学新苗奖。周昊东电话获创作一等奖。二月文学社及弘毅作为社团先锋进行重点展示。被评为中国当代文学研究会校园文学委员会优秀团员。师生获多个奖项。 四、“校园文学与语文教学研究”课题获准立项 我校文学社团活动的开展，为教学研究提供了良好的基础和氛围。自6月起，准备申报国家全国校园文学“十二五”课题“校园文学与语文教学研究”。8月26日正式获准立项，9月29日顺利开题。11月3日，在北京第四届全国校园文学课题年会上，胡爱萍老师作为课题实验学校代表发言。 五、文学社十周年社庆工作进入正式实施阶段 2014年2月，将迎来文学社十周年庆，这是文学社发展史上的一件大事，也是酝酿已久的一次活动。7月，初步制定二月文学社十周年社庆方案，在尚桂安书记的帮助下成立以史本泉校长为主任，张利波书记、田效方副校长为副主任的社庆筹委会。8月，“文学社十年精品集”进入整理、编辑阶段。10月底，由东营市一中“校园文学与语文教学研究课题组”组成精品集编委会，进行后期校对、统筹工作。12月，十周年精品集定稿，共计456千字。邀请史本泉校长撰写前言，编委会撰写后记（胡爱萍代笔），已于12月下旬交付印刷。预计2月份出版。 六、媒体报道引起关注 2013年8月，黄河口晚刊对我校参加叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的情况进行了报道。暑假期间，中学生杂志“社团展示”栏目介绍我校二月文学社并刊发三篇作品。10月，文学校园第5卷“先锋社团”栏目推荐介绍我校二月文学社，发表师生6篇诗文，并全面介绍了我校文学社发展情况。新课程报语文导刊“文学社展台”栏目介绍我校二月文学社并发表三篇文章，创新作文文学社PK台、作文与考试等杂志都对我校文学社及学生的代表作品进行了推介。这些媒体及报刊的报道和介绍，对我校的校园文化建设都有非常积极的正面作用。 附：东营市一中二月文学社2013年发表作品统计：（见下篇） （注：1、根据收到样刊和稿费情况进行整理。2、个别篇目发表了两次，情况也和编辑进行了沟通。3、2014年将要发表的有的已明确，这里没有包括进来。4、在当地日报和晚刊发表的作品，这里没有统计。4、本打算将一年来参加的作文大赛获奖情况一并整理，因为太多，暂且放下） 另，其实没想到发表了这么多。一直感觉能突破80篇次就很不错。总怀疑是统计重复，一遍遍查找没有发现。在另一份工作总结中，我写的是78篇。）文学社年终总结篇三：文学社工作总结 “七色花”文学社活动总结 （2012年7月） 七色花文学社虽然默默无闻，但是却充满了浓浓的香味。智慧在这里交流，思想在这里启蒙，心灵在这里交流。 每个周三的下午，蹦蹦跳跳的孩子们早在教室里翘首等待我的到来。走进去，总是觉得暖暖的。都说作文是最乏味的，我也这么觉得，怎样让孩子们的乏味转为趣味，也是我常在思考的问题。作文能力，实际上就是书面表达心理语言的能力，它是学生语文能力的综合体现，也是语文教学的终极目标之一，那么如何提高学生的作文能力，使学生想写、能写、爱写呢？为了不辜负他们的每一次写作，我都会认真具体地、逐个进行讲解、赏析，让他们在互动中甄别优劣，更重要的是学会了如何倾听、如何去用全面的眼光去看待同伴的文章。 小学生，参与各项活动是他们的天性，文学社成立以来，就与课堂教学、课外活动结合起来，这样就使学生对现实生活有了真实的发现与体会，就有了说真话、吐真情的欲望，也就有了作文能力的全面、真实的提高。 学生想写了，那么怎样才能使学生能写出来，能真正地表达自己的情感，自己的身心感受呢？能写的前提是言之有物，提高作文能力解决“怎么写、写什么”是关键。而引导学生发现生活并初步懂得体会生活、理解生活，让他们有话说，有东西写，并切实体验到我想说，而不是别人要我说的快感，培养积极向上，正确鲜明的生活态度非常重要。所以，应该使学生树立健康的生活态度，培养高尚的情感，建立独立的人格，学会体验平凡的生活，力求从平凡中挖掘伟大，并逐步学会提炼出展于自己的理解或人生哲理，这一指导思想的全部目的就应为了全面提高学生的写作能力，促进他们人格素质的全面发展。 学生能写了，那么如何正确引导，使学生“广写”呢？要想使学生能广泛深入地写，超越自我地写，就必须做到拓展学生的视野，从而帮助学生解决写作不足的问题，从而引导学生从生活细节中提炼写作材料，体会人生的价值与意义，让学生体会到作文不一定要写“大事”，而生活中的“小事”，生活中的一个细节写起来更能说明问题或更感人。这样做就有力地调动了同学们课下广泛阅读的积极性和学习兴趣。 每个月，每一个文学社成员都将自己满意的作品交上来，在大家的评改中发现有点，