八年级英语下册 Unit 4 Why dont you talk to your parents（第3课时）(Grammar Focus-4c)同步语法精讲精练课件 （新版）人教新目标版.ppt

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?,第三课时(GrammarFocus4c)单元同步语法精讲精练,浙江地区,情态动词should，could的用法“should动词原形”表示“应该/应当做某事”。“could动词原形”表示“可以做某事”。should和could都可用来提出建议，表示轻微的批评或遗憾，但could语气更委婉、客气。should意为“应当/应该”；could意为“可以/可能”。eg：Youshouldntarguewithyourparents!你不应该和你父母争吵！Youcouldbemorecareful.你可以更仔细些。当征求别人意见时，常用should。eg：WhatshouldIdo？我该做什么？,连词although，sothat，until的用法although意为“尽管/虽然”，相当于though，用来引导让步状语从句。句中用了although或though，就不可再用but。若要强调前后两部分的对比意义，可在主句前加yet或still。eg：Although/Thoughhehasalotofmoney，yet/stillheisunhappy.他虽然有很多钱，但并不幸福。sothat意为“目的是/为的是/以便”，引导目的状语从句，从句中通常含情态动词can，may，might等。eg：Hegotupveryearlysothathecouldcatchtheearlybus.他起床很早，为的是能赶上早班公共汽车。,【拓展】sothat引导的目的状语从句可与inorderthat或inorderto结构相互转换。until与延续性动词连用时，动词用肯定形式，表示“直到为止”，指主句的动作一直持续到until后的动作发生为止；与短暂性动词连用时，动词须用否定形式，意为“直到才”，指主句的动作一直到until后的动作发生时才发生。eg：Iwaiteduntil3：00，buthedidntcome.我一直等到3点，但他没来。(wait为延续性动词)Thenoiseofthestreetdidntstopuntilmidnight.街上的喧闹声一直到半夜才停止。(stop为短暂性动词),一、单项选择。1LastyearI_drive.Iusedtotakethebus.AcouldBcouldntCshouldDshouldnt2_Itryonthoseshoesinthewindow?_.Theyarejustonshow.ACould；Yes，youcanBCan；Sorry，youcouldntCCould；Sorry，youcantDCan；Yes，youcould3_ourteacherisill,_hestillcomestoourclasstoteachus.AThough；butBThough；/CAlthough；butD/；though,B,C,B,4Wouldyoulikesomemilk?No，thanks.Idontlikeit,_Iknowitsgoodformyhealth.AbecauseBthoughCifDand5Hey，man.Youcantcrossthestreetnow.Youhavetowait_thetrafficlightsturngreen.Oh，sorryandthankyou.AwhenBafterCuntilDwhile6Jimmy，itstimetogotobed.Oh，Iwontdothat_Ifinishmyhomework.AifBuntilCafterDwhen,B,C,B,7Susan，whataretheadvantages(好处)ofMP5players?Mom，theyaresmallerandlighter_theycanbecarriedveryeasily.AunlessBifCuntilDsothat,D,二、根据汉语意思完成下列句子。8你感冒了，你应该待在家里。Youhaveacold.You_athome.9今年夏天我们可以去海南。We_gotoHainanthissummer.10昨天早上李明八点才起床。LiMing_getup_eightoclockyesterdaymorning.11这些疲倦的孩子直到晚上9点钟才能回家。Thetiredchildren_gethome_9：00pm.12我们应该和老师友好