八年级上册字词及默写复习剖析.ppt

,期末语文总复习,八上语文重点词语复习,锐不可挡张慌失措精疲力尽,你能找出下列词语中的别字吗？,筋疲力竭永垂不朽不可明状,眼花潦乱富丽堂皇荒谬绝论,当皇筋,精名,缭伦,繁琐之至莫明其妙触木伤怀,大廷广众微不足到尴尬难看,失群拉伍鸡另狗碎极力声辨,风乘苦旅人情事故窍妙绝论,烦名目,庭道堪,落零辩,尘世巧伦,风尘淹没交头接耳唯妙唯肖,失之豪里差之千里点掇其间,重峦迭嶂丘壑在胸玲珑踢透,自出新裁决不类同炯然不同,湮惟惟,毫厘缀,叠剔,心雷迥,龙风呈祥徙劳无义消声匿迹,草长燕飞风雪在途安份守已,按押推拿相按无事拍案叫诀,天衣无逢不懈之迷再劫难逃,凤徒益销,压安绝,莺载分己,缝解谜在,物竟天择留恋忘返日簿西山,习以为常倚丽妖饶贻然自乐,忽然开郎黄发垂髫便抚向路,亭亭净直托物言志不可携玩,竞流连薄,绮娆怡,豁朗扶,植亵,池水清连窍夺天公罔然若失,因势像型骄首昂视袒胸露乳,视瑞融寂选贤与能讲信休睦,矜寡弧独美不胜收阴天蔽日,涟巧工惘,象形矫,端容修,孤隐,空谷传响回青倒影乘奔卸风,清荣俊茂西日欲颓青林萃竹,四时具备猿鸟乱呜振撼急射,如覆平地珠翠罗绮就赁看幕,清御,峻夕翠,俱鸣震激,履僦,倏而远逝转弯摸角山青水秀,栽脏陷害满园狼籍步覆蹒跚,交御差使愧作当世惶控之极,古扑美观金鸾宝殿造形伧俗,尔抹清,赃藉履,卸怍恐,朴銮型,雅俗共尚哀草连天囊空如洗,无动于忠缩手无策五采斑澜,归究与世挣脱范篱,赏衰,衷束彩斓,咎于藩,通假字,1.便要还家：,2.余人各复延至其家：,3.舟首尾长约八分有奇：,4.诎右臂支船：,5.左手倚一衡木：,6.天下为公，选贤与能：,“要”通“邀”，邀请。,“延”通“宴”，宴请。,“有”通“又”，用来连接整数和零数。,“诎”通屈“，弯曲。,“衡”通“横”，横放。,“与”通“举”，推举。,7.矜、寡、孤、独、废弃者皆有所养：,“矜通”“鳏”，老而无妻的人。,通假字,8.荡胸生曾云：,“曾”通“层”，一层层。,9.两岸连山，略无阕处：,“阕”通“缺”，中断。,10.火昆华叶衰：,“华”通“花”，花朵。,一词多义,为：1.武陵人捕鱼为业2.此人一一为具言所闻3.为宫室、器皿、人物4.中轩敞者为舱5.中峨冠而多髯者为东坡6.通计一舟，为人五7.盖简桃核修狭者为之8.天下为公9.力恶其不出于身也，不必为己10.自既望以至十八日为盛11.仅有“敌船”为火所焚12.不足为外人道也,而：1.出淤泥而不染2.可远观而不可亵玩焉3.中峨冠而多髯者4.而计其长曾不盈寸5.故外户而不闭6.既而渐近7.则玉城雪岭际天而来8.而旗尾略不沾湿9.舟中人两三粒而已10.余强饮三大白而别11.而僦赁看幕,一词多义,以：1.能以径寸之木2.自既望以至十八日3.以此夸能,之：1.忘路之远近2.有良田美池桑竹之属3.具答之4.处处志之5.闻之，欣然归往6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形7.何陋之有8.水陆草木之花9.予独爱莲之出淤泥而不染10.花之隐逸者也11.菊之爱，陶后鲜有闻12.能以径寸之木13.箬篷覆之14.闭之，则右刻15.石青糁之16.左臂挂念珠倚之17.盖简桃核修狭者为之18.大道之行也19.春冬之时20.山川之美21.实是欲界之仙都22.天下之伟观也23.尽奔腾分和五阵之势,词语解释,1.缘溪行,2.渔人甚异之,3.欲穷其林,5.男女衣着，悉如外人,6.见渔人，乃大惊，问所从来,4.具答之,7.咸来问讯,8.村中闻有此人,9.率妻子邑人来此绝境,10.遂与外人间隔,11.乃不知有汉无论魏晋,12.此中人语云,词语解释,13.不足为外人道也,14.便扶向路,15.处处志之,16.寻向所志,17.遂迷,18.未果，寻病终,19.可爱者甚蕃,20.陶后鲜有闻,21.牡丹之爱，宜乎众矣,21.其两膝相比者,22.佛印绝类弥勒,23.神情与苏、黄不属,24.居右者椎髻仰面,25.若听茶声然,26.其船背稍夷,27.而计其长曾不盈寸,28.技艺灵怪矣哉,29.故人不独亲其亲，不独子其子,30.使老有所终，壮有所用，幼有所长,词语解释,31.造化钟神秀,32.决眦入归鸟,33.会当凌绝顶,34.浑欲不胜簪,35.二男新战死,36.两岸连山，略无阙处,37.属引凄异,38.但少闲人如吾两人者耳,39.余拿一小船,40.焉得更有此人,41.带月荷锄归,42.拄杖无时夜叩门,说明文基础知识,说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容.,说明文的定义,说明文分类,A根据说明对象不同来分：事物说明文、事理说明文B根据语言风格来分平实说明文、生动说明文,1、时间顺序,2、空间顺序,3、逻辑顺序即按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要。,说明顺序,说明文的结构,1总分式：事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,举例子：使说明的对象更具体、更形象。分类别：使文章说明的条理清晰。打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。作诠释：能通俗地介绍事物的特点。,说明方法的作用,作比较：能够更加突出强调说明对象的特点。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。作引用:引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴趣。,说明方法的作用,说明文语言的准确性多体现在一些修饰、限制语上。,理解说明语言的准确性,表程度：比较、几乎、相当、更、最表估计：大约、可能、左右、可算、也许表时间：当时、刚刚、迄今表范围：一切、部分、全部表频率：经常、常常,默写练习,桃花源记,陋室铭,爱莲说,核舟记,大道之行也,望岳,春望,石壕吏,课外古诗,三峡,答谢中书书,记承天寺夜游,湖心亭看雪,归园田居,使至塞上,渡荆门送别,游山西村,课外古诗2,桃花源记1描绘桃花林中草美花繁的语句是2本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：3本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：4本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：5本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？6出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来,芳草鲜美，落英缤纷,土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。,阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫。并怡然自乐。,黄发垂髫,并怡然自乐。,寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。,世外桃源；豁然开朗；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津；与世隔绝。,陋室铭,1陋室铭中的主旨句2文中描写环境的句子3表现室主人交往之雅句4从反面表现作者情趣高雅句5运用类比表明作者志趣抱负句,斯是陋室，惟吾德馨,苔痕上阶绿，草色入帘青,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,谈笑有鸿儒，往来无白丁,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,6爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句7爱莲说中句最能体现莲花品格的名句是8爱莲说中描写莲的形象，先用衬笔，其中是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是9文中描写莲的生长环境句描写莲的体态、香气句描写莲的清高风度句,莲，花之君子者也,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,菊牡丹,中通外直，,正衬反衬,出淤泥而不染，,水陆草木之花，可爱者甚蕃,可远观而不可亵玩焉,不蔓不枝，香远益清,濯清涟而不妖,1闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。2船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。3佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。4其人视端容寂，若听茶声然。,山高月小水落石出,中峨冠而多髯者为东坡,袒胸露乳矫首昂视,核舟记,清风徐来，水波不兴,视端容寂,大道之行也，选与，讲修。故人，使，矜、废疾者皆有所养，男，。货恶其弃于地也，；力恶其不出于身也，。是故，故，是谓大同。,天下为公，贤与能讲信睦。,不独亲其亲不独子其子,谋闭而不兴盗窃乱贼而不作外户而不闭,老有所终壮有所用幼有所长,寡孤独有分女有归,不必藏于己不必为己,大道之行也,1.描写望岳中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,返回,上页,下页,2.望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：,会当凌绝顶，一览众山小。,望岳,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,返回,春望中的（1）拟人诗句是（2）思乡诗句是（3）首联诗句是,烽火连三月，家书抵万金。,国破山河在，城春草木深。,返回,三男邺城戍。,1.说明当时兵役苛酷的诗句是：2.说明当时战争惨烈的诗句是：3.最能概括凄惨情景诗句是：4.对照鲜明诗句是,一男附书至，二男新战死。,存者且偷生，死者长已矣！,吏呼一何怒，妇啼一何苦！,石壕吏,三峡郦道元1分别写出三峡中描写春、夏、秋、冬最具有特色的句子春冬：，良多趣味。夏：，。秋：，。2文中与李白朝发白帝城有异曲同工之妙的句子是：，不以疾也。3文中扣“素、绿、清、影”山河秀丽句是：描写泉水瀑布句是，。4故渔者歌曰：“，。”5“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的，两句诗一致的。6文中用“，”描绘了山形的挺拔险峻，用“，”写尽了深秋的凄婉幽美。,清荣峻茂,有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风,素湍绿潭，回清倒影,巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳,朝辞白帝彩云间千里江陵一日还,重岩叠嶂隐天蔽日,晴初霜旦林寒涧肃,夏水襄陵沿溯阻绝,悬泉瀑布飞漱其间,林寒涧肃常有高猿长啸,答谢中书书陶弘景,1文中首句，点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是：，。2文中的描写句是：，。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。，；，。,山川之美古来共谈,实欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者,晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃,高峰入云清流见底,（描写早晨、傍晚美丽景色的对偶句）,记承天寺夜游苏轼,1描写月下之景的句子是：，、，。2抒发作者心情的句子是？。,庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也,何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳,湖心亭看雪张岱,1文中的写景句是：，。湖上的影子，、舟中人两三粒而已。2文中使用白描句是：，、。,雾凇沆砀天与云与山与水上下一白,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥,湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点,与余舟一芥舟中人两三粒而已,归园田居陶渊明,1写诗人早晚躬耕句子是：，。2表明自己归隐决心的句子（主旨句）是：，。,晨兴理荒秽带月荷锄归,衣沾不足惜但使愿无违,使至塞上王维,1描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。2本诗的颔联句是：，。,大漠孤烟直长河落日圆,征蓬出汉塞归雁入胡天,登岳阳楼陈与义,登临吴蜀横分地，,徙倚湖山欲暮时,万里来游还望远，,三年多难更凭危,渡荆门送别李白,1诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。2诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。3本诗的颈联句是：，。,山随平野尽江入大荒流,仍怜故乡水万里送行舟,月下飞天镜云生结海楼。,返回,老大徒伤悲,(1)少壮不努力，。(2)树树皆秋色，。(3)乡泪客中尽，。(4)，波撼岳阳城。(5)黄鹤一去不复返，。(6)日暮乡关何处是，。,山山唯落晖,气蒸云梦泽,白云千载空悠悠,课外古诗,孤帆天际看,烟波江上使人愁,返回,焜黄华叶衰,(7)常恐秋节至，。(8)相顾无相识，。(9)，平海夕漫漫。(10)气蒸云梦泽，。(11)坐观垂钓者，。(12)晴川历历汉阳树，。,长歌怀采薇,波撼岳阳城,徒有羡鱼情,课外古诗,迷津欲有问,芳草萋萋鹦鹉洲,返回,铁马冰河入梦来,(13)夜阑卧听风吹雨，。(14)晴空一鹤排云上，。(15)，落日故人情。(16)好峰随处改，。(17)?门前流水尚能西。(18)挥手自兹去，。,便引诗情到碧霄,幽径独行迷