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上海电力学院计算机基础课实验报告 题目：2014计算机导论实验题目 院系：自动化工程学院专业年级：测控技术与仪器2014151学生姓名：苗思雨学号：20141487 2014年11月2日第六部分 程序设计基础实验实验目的：1、掌握程序设计的基础概念2、掌握算法概念3、掌握三种程序基本结构4、初步了解算法的基本表达表示方式5、掌握算法流程图的基本要素及画法6、熟练绘制顺序结构、分支结构及简单的循环结构流程图实验步骤1、熟悉三种流程结构 顺序结构 分支结构 循环结构2、熟悉画流程图的图形要素(a) 开始结束框 (b) 处理框 (c) 输入输出框 (d) 判断框 (f) 流程线 (g) 注释框 (h) 虚线 (i) 连接点3、根据上课所讲例题例题，完成以下算法流程图。（1） 输入两个整数，输出其中的大数。开始输入a bab？ NY输出a输出b结束（2） 输入一个三位数，将该数逆序输出。例如，输入123，则输出321。开始输入三位数aa/100取整得ba/10取整得cc-b*10得da/10取余得eb*100+d*10+e得f输出f（3）有一个函数： 开始输入xX=0? N Y输出y=-1X=0?N Y 输出y=0输出y=1结束（4）编写算法流程，输入一个字符，判断其是否为大写字母，如果是大写字母则将其转换为小写字母，否则不变。开始输入c65=c0，有两个不同的实根。(4) 当b2 - 4ac0？有两个相同实根 N Y有两个共轭复根有两个不同的实根结束（6）使用循环编程求出 1 到 100 的和。开始输入p=1,s=0S=p+sP=p+1 p100? N Y输出s结束（7）求出 8 的阶乘。开始输入s=1，i=1S=s*ii=i+1i8? N Y输出s（8）循环输入一个整数数判断是否能同时被3和5整除，直到输入数字0,则 退出程序。开始 输入nn/3=rr=0?N Yn/5=t t=0?N Yn=n-1输出不能输出能 Nn=0？ Y 结束（9）从键盘输入 10 个实数，求出最大值、最小值、平均值。 开始输入s=m（1）,max=m(1）,min=m（1）输入第i个实数m（i），i=1i=i+1Ni10Nm（1）max Y a=s/10NYminm(i) Y max=m(i)min=m(i)输出max，min，as=s+m（i）结束*（10）求Fibonacci数列的前40个数。该数列的生成方法为： F1=1，F2=1，Fn=Fn-1+Fn-2（n3），即从第3个数开始，每个
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