2014年人教版初中九年级化学中考：第六部分24课时流程图推断题

,题型特征,1流程图型推断题主要包括：海水资源的多重利用（特别是粗盐提纯），污水处理工程再现，金属回收利用，传统能源工业的简单利用等。工艺流程一般为原料生产（除杂）产品。考点多设置为实验仪器、操作名称、实验注意事项、实验步骤、与反应有关的化学方程式、以及过程中加入药品的目地、绿色化学问题、找出题中可循环的物质等。,2解流程图型推断题的方法： （1）认真阅读题干，仔细分析流程图，从原料涉及的物质着手，弄清流程中每一步的目的，所选试剂的作用，最好把每一步物质所含成分在题干中标注，这样更不容易出错，也有利于检查验证。 （2）把自己的想法带入题中，顺题推导下去，特别要注意每一步中所加试剂是否过量。 （3）形式可能多种多样，但所考内容都是常用知识，题中每一步，每一空之间联系不大，不要被表面现象吓到，尽可能多得分，千万不要光看不动手。 3常用的突破口：（见第23课）,典例赏析,（2013广东）粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。调整后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程：,（1） 请按由上到下的顺序重新排列_（填图中字母）。 （2）步骤都需要进行_操作，步骤需要进行 _ 操作。 （3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为_（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是（ ） A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钡溶液 C.氢氧化钾溶液 D.氢氧化钙溶液 （4）步骤除去氯化钙的反应方程式是: _； 步骤中发生中和反应的化学方程式是: _。,BADC,过滤,蒸发结晶,Mg(OH)2,C,Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl,HCl + NaOH = NaCl +H2O,本题是流程图推断题，也可以说是除杂题。即粗盐提纯。考查的知识点比较多：净化水的常规装置，酸碱盐的应用，要求学生思路清晰。从中考评卷反馈的信息看，主要出现的问题有：（1）错写为BACD;（2）错把“过滤”写成“过氵虚”，把蒸发结晶写成蒸发浓缩或降温结晶;（3）化学式写错，未配平，漏写箭头，误把HCl+NaOH=NaCl+H2O写成Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。,赏析,铜是人类最早利用的金属之一。 （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是（ ） A铜质奖牌 B铜导线 C铜火锅 （2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为_ 。 （3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：,1下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：,C,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,已知在加热条件下发生如下反应： 2Cu+2H2SO4+O2=CuSO4+2H2O过程中分离操作的名称是_。 过程中有气体产生，反应的化学方程式为: _。 AE 中含铜、锌两种元素的物质有_（填字母序号）。【解析】利用废旧铜制品制取海绵铜，并得到硫酸锌溶液的流程是工业生产中常用的方法，回收利用变废为宝。（1）A中是利用铜的延展性； B中是利用铜的导电性；C中是利用铜的导热性。（2）古代“湿法炼铜”就是铁与硫酸铜溶液的反应，（3）利用废旧的电池铜帽（Cu、Zn）通过稀酸酸、O2，得A溶液为CuSO4溶液和ZnSO4溶液，加入物质B为过量的Zn，目的是将Cu2+置换出来，得到固体C为Cu和Zn，溶液E为硫酸锌溶液，加入的物质D为硫酸，目的是除去C中过量的锌，得到纯净的海绵铜