小学三年级数学暑假每日一练(第五周) (1).DOC_第1页
小学三年级数学暑假每日一练(第五周) (1).DOC_第2页
小学三年级数学暑假每日一练(第五周) (1).DOC_第3页
小学三年级数学暑假每日一练(第五周) (1).DOC_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1题一辆载重4吨的汽车装运大米和面粉,大米每袋75千克,面粉每袋25千克,在装上55袋面粉后,还能装多少袋大米?【答案】(4000-5525)75=35(袋)第2题从19这9个数字中选出3个不同的自然数,使其和为12,有几种不同的选法?【答案】7种【解析】要选出3个不同的自然数,可先把第一个加数确定为最小的1,然后根据第二个加数的逐次增加寻找第三个加数,此种写全后,再把第一个加数确定为2,在变换第二个加数,以此类推,直到找全符合要求的为止。12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+612=2+3+7=2+4+612=3+4+5第3题三年级科技活动组共有63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中,老师到时清点发现:剪贴好一辆汽车模型的同学有42人,装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。问:同时完成这两项活动的同学有多少人?【答案】同时完成这两项活动的同学有13人。【解析】因42+34=76,7663,所以必有人同时完成了这两项活动。由于每个同学都至少完成了一项活动,根据包含排除法知,42+34-完成了两项活动的人数=全组人数,即76-完成了两项活动的人数=63。所以完成两项活动的人数为:76-63=13(人)。第4题由0、2、5、7、9写成的没有重复数字的四位数中,能被5整除的最大数与最小数的差是多少?【答案】差为7675能被5整除的最大四位数是9750,能被5整除的最小四位数是2075,则差是7675。能被5整除的数的个位数为0或5。组成一个新的数时,高位上的数越大,则该数越大,反之亦然。第5题船在静水中的速度为每小时13千米,水流的速度为每小时3千米,船从甲港顺流而下到达乙港用了15小时,从乙港返回甲港需要多少小时?【答案】从乙港返回甲港需要24小时【解析】顺水速度:13+3=16(千米/小时)逆水速度:13-3=10(千米/小时)全程:1615=240(千米)返回所需时间:24010=24(小时)第6题用绳测井深,把绳三折,井外余2米,把绳四折,还差1米不到井口,那么井深多少米?绳长多少米?【答案】井深10米,绳长36米。【解析】把绳三折,井外余2米,把绳四折,还差1米不到井口,因此盈亏相差32+41=10米。井深=10(4-3)=10米,绳长=(10+2)3=36米。第7题一条公路全长2010米,现在公路的两边分别种上一些树,从公路一端开始,每相邻的两棵树相距3米,这样共需要植树多少棵?【答案】1342棵【解析】20103=670,一共有670段,而两端都要种树,棵数段数1,所以每边种树670+1=671棵,两边共671x2=1342棵。第8题小华用压岁钱的一半买了一个新书包,又用余下的一半买了几本连环画,又用余下的一半买了一个铅笔盒,还剩4元,小华的压岁钱一共有多少元?【答案】小华的压岁钱有32元。【解析】在买铅笔盒之前小华有42=8(元),在买连环画前有82=16(元),在买新书包前有162=32(元)。因此小华的压岁钱有32元。第9题小明家养了鸡和兔子15只,一共有40只脚。请问鸡和兔子各几只?【分析】我们用假设法来解题。假设15只全是兔,则有脚154=60只,这比已知的40只多6040=20只,把15只兔子中的一只换成鸡,总头数不变,脚减少2只。(因为一只兔比一只鸡多42=2只),所以只需要换10次,总腿数就会减少20只,正好符合题意,于是置换的鸡有202=10只,则兔就是1510=5只,据此即可解答问题。【答案】解:(15440)(42)=202=10(只)1510=5(只)答:鸡有10只,兔有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论