职业规划和三生教育-PPT课件

.,1,期末考核方式,.,2,期末考核方式,个人完成一份职业生涯规划报告完成一份求职简历完成一个PPT，并对自己的职业生涯规划进行介绍每人5分钟时间对自己的职业规划进行展示、介绍PPT要求图文并茂，生动活泼小组小组成员配合，完场一个模拟职场表演要求小组每一个成员都要参加，通过小组讨论自行设计场景，通过场景模拟能够展示小组每一个成员的职业技能，和特长。,.,3,个人【任务一】,完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容：一、自我评估1、职业兴趣2、职业能力3、行为风格4、个性特征5、职业价值观6、优势与劣势二、环境评估1、家庭环境2、学校环境3、社会环境4、专业情况5、就业机会6、职业选择,.,4,个人【任务一】,完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容：三、职业目标的设定1、指定计划SMART原则2、SWOT分析3、职业测评中推荐的职业4、结论四、计划实施1、职业生涯规划表,.,5,完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容：五、备选方案1、备选方案2、备选方案3、附录六、结束语1、行业业的现状和发展2、结语附录（工作资格证要求或行业政策、法规；其他需要补充的内容）,个人【任务一】,.,6,求职决策与行动,.,7,目标A：我要努力学习英语，增加自己的词汇量，尽快提高自己的阅读理解能力，使自己的英语水平得到提高。,目标B：我计划在这个学期，使自己的英语词汇量达到4000以上，完成课外短文阅读60篇，每两周做一份历年真题，掌握考试重点和应试技巧，在学期末通过大学英语四级考试。,目标比较,.,8,目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好工作。,目标B：我计划在三年内完成北大光华管理学院MBA课程的学习，和班上至少一半的同学建立良好的关系，拿到学位之后换工作。,目标比较,.,9,Specific：具体的，明确的，不能含糊不清。Measurable：可以量化的，能够明确评估。Achievablebutchallenging：可实现性，同时具有一定挑战。Rewarding：有意义，有价值，积极的，服务于某个大目标。Time-bound：有明确时间限制的。,目标设立的指导原则（SMART方法）,.,10,一个月之内，减肥2公斤。一个星期，能够叫出班上所有同学的名字。一天背一篇不少于200词的英语短文，并且能够默写下来。一个学期，至少认识5个大四的师兄师姐，并且保持联络。,SMART方法应用,.,11,学会评审自己的简历。学会写求职信和感谢信。在面试中保持积极的心态。,.,12,目录,求职目标求职准备及渠道简历面试分享与练习,.,13,简历是_的工具，是一种个人广告，用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。简历的目的是_。,关于简历,自我推销,帮助你获得面试机会,.,14,格式空白和大小字体大小使用字体效果标题长度,内容目标简明扼要的语言实在具体的技能陈述相关经验成就展示,简历评估要点,.,15,一些关于简历的数字,雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒；每245份简历中有1份获得面试机会；有的大公司每年会收到超过100000份简历；雇主们在报纸上登出一个招聘职位，通常会收到200份左右的简历；在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。,.,16,好简历的三要素,内容：永远给HR呈现判断题，而非思考题；定位：准确了解目标职业；创意：如何合适的脱颖而出。,“北方有女年十九，誓以广告为业，性韧不馁。常教自己：敏而善思，观而能察，听之不盲，言之礼信。旁人有叹，此乃璞玉！噫嘻，璞玉不琢，安知资质？欲知资质，详见面试。”,.,17,简历设计前三问：应聘什么单位？,需要装酷的行业互联网、营销,需要催熟的行业基本上都是,.,18,简历设计前三问：应聘什么岗位？,网络搜索,PHP程序员岗位要求,1.精通PHP体系下的各种开发框架2.熟练掌握HTML、XML、CSS等3.熟悉网站安全技术及Linux配置4.掌握多种免费开源系统二次开发,.,19,简历设计前三问：HR想看什么？,照片要精神年龄要合适专业要对口经验要相符排版要简明,你是谁？如何联系你？,你应聘什么岗位？,为什么胜任这个岗位？大部分人是流水经历！,自我评价基本都是成功学,.,20,重视简历的排版,.,21,简历的设计学习杂志的排版,个人简介,姓名：*,专业：*,学校：*,电话：*,照片,个人简介,姓名：*,专业：*,学校：*,电话：*,照片,标题三,*,行列对齐，间距统一，字体统一！,标题长短尽量统一，正文行数尽量统一，以方便排版,.,22,简历的设计学习报纸的排版,1、把标题改成你的卖点卖点定义：不是你掌握什么，而是你具备解决什么问题的能力！,2、用事实而不是形容词事实定义：客观准确表达你曾经解决了什么问题的证据！,能够独立完成PHP程序开发,2011年6月用PHP开发实现“学生重修系统”，可支持*名用户，*名并发，已投入实际运行*个月,少就是多-别堆积材料，要展示特长！,.,23,简历的设计学习网站的美化,活用小图标,活用背景色,活用灰颜色,活用实线条,.,24,简历的数字化线索,.,25,简历的提纲式标题,.,26,简历的留白式表格,.,27,简历的导航时间轴,.,28,简历的视觉化结构,.,29,创意化的简历,.,30,目录,求职目标求职准备及渠道简历面试分享与练习,.,31,了解该组织/公司及职位的条件、要求等，判断自己是否真想在那里工作。向面试官证明你能胜任这份工作。因此，面试是一个双向选择的过程。虽然你不能控制面试，但你可以控制会谈的内容。你不只是一个苹果！,面试的目的,.,32,一对一面试团队/董事会面试两个或更多的人集体面试电话面试视频会议压力面试,面试的形式,.,33,向我介绍一下你自己你的短期目标是什么？2年后和5年后你的目标是什么？你怎么看待这份工作和职位？你最满意/不满意的经历是什么？你的长处/弱点是什么？你为什么适合这份工作？你怎样缓解压力、怎样保持生活平衡？你最喜欢/不喜欢什么课程？为什么？从你的业余活动/社会实践/实习经历中，你学到或者得到了什么？如果我让你的朋友描述你，你认为他们会怎么说？,面试中常见问题,.,34,一些雇主错误地认为既然是他们支付薪水，他们就有权问任何他们想问的问题。还有一些雇主面试技巧很笨拙，会问一些不恰当的问题。你不是必须回答那些令你难堪的问题。以解决问题的态度回答。,面试中的权利,.,35,面试后三天内收到进一步面试通知后考虑退出的拒绝信被拒绝后的回应,感谢信,.,36,S：Situation(情境，背景）“在什么情景下发生的？”T：Task(任务）“当时你的任务和目标是什么”A：Action(行动）“你采取了哪些行动？”R：Result(结果）“最后结果怎么样？”L：Learning(学习）：“你从中学到了”,面试官的常用技术,.,37,请企业人员或老师或学生代表担任面试官；同学扮演求职者，进行模拟面试。面试是可以练习的。,可选活动：模拟面试,.,38,你觉得人生最大的意义是什么？你觉得什么样的人生是有价值的？未来你想过什么样的生活？你想到哪些办法去实现自己的未来？今后1-3年，你要做什么？最近1年，你为自己的理想做什么了？这半年，你有什么样具体的计划？这个月，你有哪些目标？今天，你为自己的理想做什么了？,引导目标分解,.,39,寻找工作机会,机会无处不在。告诉所有你认识的人，你正在找工作。对未知领域保持兴趣。长远目标与近期目标相结合。再一次明确：我要什么？把找工作本身看做一项工作。,.,40,寻找工作机会更好的方法,找目标单位内部且了解你的人介绍。找认识的人推荐企业职位。直接调查目标单位情况，然后主动上门。想办法到目标单位去实习或者兼职。任何自发的、有创造性的方法。,.,41,41/4