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第六章 光的折射 初中物理第一册教案 第周星期第节年月日 课题 第六章第一节光的折射 执教 教学 目标 1知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角 2知道光从从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况 3知道折射现象中光路是可逆的 4能用光的折射解释生活中的一些简单现象 重点 理解并掌握光的折射规律知道光在折射时光路可逆 难点 折射现象的解释画出折射的光路图 教具 演示 烧杯筷子水全反射实验器光具盘、玻璃砖 学生 主要教学过程 学生活动 一引入新课 1在将筷子插入水中看下水中的筷子有什么变化（向上弯折） 2在一个碗中放一枚硬币让两个学生斜看碗中的硬币上下移动视线到刚好看不到硬币为止（此时视线不能动）然后向碗中倒水看能否看到硬币（可以看到好象碗底变浅了） 这原因呢今天我们来研究光的另一种现象学后就可解释了 二教学过程设计 1观察折射光路 【演示1】光由空气斜射入水中的折射现象让学生观察光路在水中沿直线传播在空气中也是沿直线传播但在水和空气的界面处发生偏折这就是光的折射过程让学生把光路画下来引导学生和反射光路比较得出入射光线、入射点、法线、入射角、折射光线、折射角及位置关系 2斜射入两种介质的界面时才发生折射 问：当光射到两种介质的界面时一定发生折射现象吧 【演示2】让光垂直入水和空气界面时不发生折射只有斜射入时才发生折射 3观察折射角与入射角的大小关系 【演示3】让光由水斜射入空气时使入射角增大和减小观察折射角的变化（折射角总是大于入射角） 【演示4】让光由空气斜射入水时使入射角增大和减小观察折射角的变化（折射角总是小于入射角） 归纳：当光在空气与其他介质发生折射时不论时入射角还是折射角处于空气中的那个角总是大角 4折射光路是可逆的 5光的射应用举例 教学过程设计 （1）渔民叉鱼时总向看天的鱼的下方叉才能叉到鱼为什么画图64解释 （2）参书P83图6465解释为什么 （3）我们看到天上的星星的位置是它实际的位置 6画出折射光线的大致方向 （1）光从空气斜射入玻璃砖再射出来 （2）光由空气斜射入三棱镜再射出来（光会向玻璃较厚的一方偏折） 课堂小结： 1知道什么是折射现象并能叙述折射规律特别要注意斜射入的条件不要记住在空气中角大的意义叙述时要注意因果关系 2能应用折射规律解释一些简单的折射现象并能根据入射光线画出折射光线的大致方向 3知道折射时光路可逆 三思考与作业 本节课课通 四板书 第一节光的折射 一光的折射 1什么叫光的折射：光从一种介质斜射入另一介质时传播方向一般会发生变化的现象 2光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧；折射角小于入射角；当光线垂直射向介质 表面时传播方向不改
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