




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-,1,继往开来,携手并进,共奏孩子成长的和弦共撑孩子成长的蓝天四三班家长会,-,2,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,-,3,班级工作我们班共62人。男生35人,女生27人,大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流,也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师,我对我的学生也有充分的了解。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯,但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的毅力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!,-,4,本班存在的问题1、部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,缺乏主动性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问,书写潦草等等。3、少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。4、学习自觉性较差,做什么事都要老师或家长看着。,-,5,一、建立良好的家庭环境每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。第一、家长要不断提高自身素质,以身作则第二、要不断创造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理环境,-,6,二、关心孩子的学习一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教,对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、积极配合,-,7,三、帮助孩子提高学习成绩有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业第二、抓态度第三、关注孩子的学习过程第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标,-,8,四、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性,所以家长要从小注重培养孩子的习惯。第一、培养孩子良好的学习习惯第二、注重培养孩子的劳动观念第三、培养孩子良好的行为习惯,-,9,五、给家长的十条建议:1、针对学生的情况,发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况4、多给孩子一点鼓励和信心5、严格管理时间,科学安排时间,-,10,6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱7、要用平和的心态去看待孩子8、尽量抽时间多陪陪孩子9、在孩子面前做好表率10、做好孩子的安全教育工作,-,11,六、对家长的希望:,多一份责任,少一份放任多一份鼓励,少一份训斥多一份关心,少一份随意多一份理解,少一份责备多一份赏识,少一份自弃,-,12,希望家长配合的事项,-,13,家长注意问题:一、让孩子每天佩戴红领巾和校徽培养孩子的责任意识二、管理好孩子的零花钱,拒绝零食三、不要让孩子迟到或来太早四、拒绝打架和骂人五、少看电视和玩电脑,纪律,-,14,卫生,家长应注意的问题:1.值日时可以让孩子适当来早些,培养孩子的劳动意识和集体意识。2.督促孩子注意个人和集体卫生。,-,15,安全,家长应注意的问题:由于我校门前就是一条南北的公路,路况很差,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会叮嘱学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。,-,16,结束语,最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。孩子是我们希望,我们多希望他们能好好生活,好好学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 羊养殖技术知识培训总结课件
- 立德树人铸魂促进高校毕业生就业心得体会
- 罩的字源演变课件
- 教科版小学科学五年级上册实验指导教师计划
- 做一个幸福的教师班级管理心得体会
- 网课财务知识培训内容课件
- 团支部创新项目推进计划
- 展览中心装饰装修成品保护措施
- 电力设施防台防汛防护措施
- 《表内乘法(一)》(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
- 初中全册英语常用3500词分类大全
- 电视摄像与画面编辑第1章课件
- 幕墙预埋件专项施工方案
- HDX8000系列安装配置操作指南
- 白虎汤分析课件
- 山东青年政治学院校徽校标
- 2022版义务教育英语课程标准之学业质量标准与考试评价解读PPT
- (高清正版)JJF(浙)1102-2014生物人工气候箱校准规范
- 完整解读新版《义务教育课程方案》2022年《义务教育课程方案(2022版)》PPT课件
- 《文殊真实名经》
- 幼儿各年龄段发展评估指南
评论
0/150
提交评论