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确定位置,苏教版四年级数学下册,.,.,.,小军坐在第4组第3个,小军坐在第3排第4个,怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？,.,一般情况下，确定第几列要从左往右数，确定第几行要从前往后数。,.,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,小军坐在第4列第3行。,.,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,（4，3）,你能用更简练的方法表示小军的位置吗？,小军在第4列第3行的位置，可以用数对（4，3）表示。通常，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。,.,像这样的数对包含两个数：第一个数4表示第几列，第二个数3表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。,.,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,.,.,.,.,你能用数对表示自己在教室的位置吗？,确定位置用了几个数据？,.,这些数对有什么特点？,坐在这些位置的同学请起立！,.,这些数对表示的位置在哪里？,.,（3，1）,（1，3）,谁是下列数对所表示的同学?,为什么数对里的数一样，表示的位置却不同？,.,下面是红山公园的平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？,（2，3）,（3，1）,先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪的位置，再与同学交流。,（2，6）,（5，7）,（9，4）,（7，6）,（8，2）,（5,2）,.,（3，4）,（2，1）,（6，1）,（7，4）,E,F,G,H,等腰梯形,.,下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置,第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,（3，4）,（3，2）,（6，4）,（6，2）,表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点?表示同一行瓷砖位置的数对呢？,我能行,.,.,.,小文（5，4）,有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置
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