新课标小学一年级语文学科下册教学计划.doc

新课标小学一年级语文学科下册教学计划初级小学一年级语文学科备课组经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有41人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。一、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分为八组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、情感融为一体。每组包含1课“识字”、4至5篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、对对子、谜语、谚语等多种形式。34篇课文，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法；日积月累引导学生积累好词佳句；口语交际与专题联系，在双向互动中培养口语交教学重难点：重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。难点：如何正确的阅读。二、学习目标1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、认识550个常用字，会写250个认识的字。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔画规则写字，写得正确、端正、整洁。4、学习用音序查字法查字典，培养学生独立识字的能力。5、喜欢阅读对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、认识课文中出现的常用标点符号，学习使用句号、问号、叹号。7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人的话，听懂主要内容，与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。三、教学安排周次 日期 教学内容 备注1 2.46 第一组：识字1语文园地一 2 913 3 1620 第二组：识字2语文园地二 4 2327 5 3.15 第三组：识字3语文园地三 6 812 7 1519 第四组：识字4语文园地四 8 2226 9 294.2 第五组：识字5语文园地五 10 59 11 1216 期中阶段复习、检测 12 1923 第六组：识字6语文园地六 13 2630 14 5.37 放假一周15 814 第七组：识字7语文园地七 16 1721 17 2428 第八组：识字8语文园地八 18 316.5 19 711 选读课文 20 1418 期末总复习 21 2125 期末总复习 22 287.2 分项测试 分项评价 教学内容课时周次具体时间识字121至2周311柳树醒了2322春雨的色彩233-43邓小平爷爷植树234-54古诗两首138语文园地一239单元检测与评讲2310识字222至43115看电视2312-156胖乎乎的小手23167棉鞋里的阳光23178月亮的心愿2周318语文园地二3319-22单元检测与评讲24至6周323识字三23249两只鸟蛋2325-2610松鼠与松果232911美丽的小路233012失物招领2331语文园地三241-2单元检测与评讲26至8周46识字424713古诗两首24814荷叶圆圆241215夏夜多美241316要下雨了241417小壁虎接尾巴2415-16语文园地42419单元检测与评价2420识字5242118四个太阳29至10周422-2319乌鸦喝水242620司马光242721称象2428期中考试429-30语文园地五210至12周53单元检测与评价254识字六25522吃水不忘挖井人256-723王二小251024画家乡251125快乐的节日2512语文园地62513-14单元检测与评价212至13周517识字七251826小白兔与小灰兔251927两只小狮子2520-2128小伙伴252429手捧空花瓶的孩子2525语文园地72526单元检测与评价2527-28识字8214至16周53130棉花姑娘26231地球爷爷的手263-432兰兰过桥26733火车的故事26834小蝌蚪找妈妈269语文园地83610-11单元检测与评价217周614期末复习备考617至月底四、预案分工阶段教学内容课时责任人完成时