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文档简介

幼儿园中班语言教案我想帮忙中班语言教案我想帮忙适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受与体验作品中主角乐于助人的好品质，鼓励幼儿乐于帮助他人，能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容，快来看看幼儿园中班语言我想帮忙教案吧。活动目标：1、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容。2、感受与体验作品中主角乐于助人的好品质，鼓励幼儿乐于帮助他人。3、大胆说出自己的理解。4、发展幼儿思维和口语表达能力。重、难点：1、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容。2、用完整的话说出河马帮助了谁及所用的方法。活动准备：课件、幼儿用书活动过程：一、直接导入：出示课件图片：小朋友们好，今天老师给大家带来了一些图片，请你看一看图上都有谁？有什么特点？二、展示我想帮忙课件，引导幼儿看图说话。（一）幼儿自主阅读小书3-5分钟。（二）引导幼儿观察和表达。1、出示图片1，提问：画面上有谁？他们在干什么？河马怎么想的？幼儿尝试说，教师小结：正值丰收的季节，公鸡正在啼叫，鸡妈妈正在下蛋，羊儿与牛儿正在忙着割草，动物们都很忙碌，只有河马弟弟正张大嘴巴打着哈欠。2、出示图片2，引导幼儿说说画面中发生了什么事？。小鸡怎么办？他们能得救吗？3、出示图片3，猜猜“河马会怎么帮忙呢？”（师：河马用嘴含住小兔，躲过了饿着肚子的狐狸。）4、出示图片46，引导幼儿认真观察，鼓励幼儿大胆、清楚地用自己的话讲述画面内容。图片4：小鸡做游戏时不小心掉进水里，河马用嘴马接住小鸡，帮助了小鸡。图片5：牛儿的马车拉不动了，河马用头帮牛儿顶着车，帮助牛儿回了家。图片6：小动物们开心地围着河马，向它道谢，说：“河马你真棒！谢谢你的帮忙，我们今天真开心。”河马也高兴地说：“我也很高兴能帮忙！”三、完整看故事动画。这些图片看完了，我们给这个故事起一个好听的名字，就叫我想帮忙，完整的看一看这个故事吧（播放故事动画）。提问：你们喜欢河马吗？如果你是河马，你会帮助自己身边的人吗？四、出示教师自拍的孩子们在平时生活中帮助老师和小朋友的照片，鼓励幼儿乐于助人。（幼儿帮老师擦桌子、某某帮 同伴穿衣服、幼儿帮老师整理书包）小结：希望小朋友在以后的生活中，做一个乐于助人的好孩子，让爱永远充满在我们的身边。小百科：“帮忙”是以减少对方负担为目的，自愿付出劳力予以协助解决问题的行为。诚心的帮忙应该以对方的实际需求为主要考虑来付
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