八年级语文下册 诗歌鉴赏教学案（无答案） 苏教版.doc

诗歌鉴赏教学案（无答案） 一宣州谢朓楼饯别校书叔云李白 弃我去者，昨日之日不可留。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。乱我心者，今日之日多烦忧。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。（一）翻译：弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。遥望秋空，万里长风吹送南归的鸿雁，面对这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。你的文章有建安时代的风格，而我的诗风，也像谢朓那样清新秀发。我们都满怀豪迈超逸的兴致，雄心壮志飞动，想上青天把明月揽取在手（然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。）好像抽刀去断流水，水流得更急了。我举杯消愁，更增添许多无法排遣的愁思。啊！人生在世不能称心如意，那我明天就披散了头发，乘一只小舟归隐江湖。（二）思考。1、这首诗先写 、 的痛苦，而后赞美主客双方的才华与抱负，最后以挥洒出世的忧愤作结。全诗感情色彩浓烈，情绪如狂涛漫卷，笔势如天马行空。2、中心：诗中抒发年华虚度、壮志难酬的苦闷，盛赞汉代文章、建安风骨及谢眺诗歌的豪情逸兴，最后流露出消极出世的情绪。3、赏析“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”一句 4、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”一句： 5、赏析“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”一句 6、有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？ 二 渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（一）翻译：塞下秋来风光凄凄，不似江南清爽美丽，鸿雁毫无留恋荒寒地方，一群群急匆匆向衡阳飞去。军中号角一吹，边地特色的各种声音四面响起。夕阳西下，暮霭苍苍，烟雾茫茫，一座孤城的城门紧紧关闭。 饮下这杯粗酿浊酒聊一解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期呢。羌笛声清越悠扬，月色如霜铺满大地，此时此刻，驻守在边关重镇满怀乡愁的将士们各个难以入睡；将军整日操劳，白发染白了双鬓，久征在外的士兵门艰苦异常，止不住悄流泪。1这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。2下面对这首词的赏析不正确的一项是。（）A这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。3、主题： 4、上片描绘 ，首句指出“塞下”这一地域性的特点，并以“ ”字领起全篇，为下片 埋下了伏线。5、下片写 的心情。答案：一1、虚度光阴 、报国无门2、诗中抒发年华虚度、壮志难酬的苦闷，盛赞汉代文章、建安风骨及谢眺诗歌的豪情逸兴，最后流露出消极出世的情绪。3、“长风”两句借景抒情，在秋高气爽之日，目接风送秋雁之境，精神为之一振，烦恼为之一扫，感到心与境合得舒畅，酣饮高楼的豪情油然而生。4、抒发了作者远大的抱负。并且“览”字富有表现力。用了夸张的手法。抒发了作者的远大抱负5、“抽刀”一句用来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性。“举杯”一句道出了他不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情，同时也抒发了离别的悲伤。6、李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。二 答案：1.千幛里，长烟落日孤城闭2.C3、主题：本诗写边塞秋天之景，抒发了作者壮志难酬、忧