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文档简介

习作要求:1、围绕“难忘”的小学生活,能够在文中突出“难忘”二字。能够通过文章内容表达对老师、对同学和母校依依不舍的真情实感。2、激发学生对生活的热爱,培养说真话,吐真情的良好文风和自己修改习作的能力。,队旗下庄严的宣誓,难忘的一次活动,欢乐的六一儿童节,课堂上愉快地学习,领奖台上的激动,校园的一角,美丽的校园,愉快的手工课,数学老师、语文老师、其他老师(最喜欢的老师)好朋友、同桌,人,选择,可以,难忘的事:一节课、一次活动、一次实验一场误会、一个笑话、一个经历,难忘的景:校园风景,难忘的事:一节课、一次活动、一次实验一场误会、一个笑话、一个经历,通过具体事例,抓住人物的语言、动作、神态、外貌、心理活动的描写,刻画人物的形象,反映人物的特点,人,难忘的,把事情的起因、经过、结果写清楚,细节部分写具体,难忘的,事,抓住景物特点,记叙要有顺序,如可采空间顺序、时间顺序等,景,难忘的,要求,回忆丰富多彩的生活发生过那些有趣的事,从中选一两件最有趣的写下来。按一定的顺序把事情想清楚,先写什么、后写什么,要把“趣”的内容写具体、写详细,过程中有什么感受,当时的场面和气氛怎样,详细的写出来,让读者有身临

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