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-,1,班主任论坛虹桥三小孙秀青,爱的教育,-,2,一切为了孩子做好孩子的护航使者,-,3,一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。,一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。,-,4,学生是什么？,学生是学生学生是孩子学生是成长中的人,引导关爱宽容,-,5,全接纳慢引导,全接纳慢引导,全接纳慢引导,-,6,教室的文化布置,-,7,营造生态教室接纳孩子的童心,-,8,营造生态教室接纳孩子的童心,物质生态小鱼儿让孩子爱生命。小豆芽让孩子爱观察。,-,9,营造生态教室接纳孩子的童心,精神生态,-,10,让孩子爱上我，而不是怕上我。,-,11,营造和谐教室接纳每一位同学,在乎孩子的好心情,-,12,一,一,二,三,四,五,姓名,清扫心灵的障碍,-,13,倾听心灵的呼声,一是全神贯注的听，代替心不在焉。二是用“哦”“嗯”“这样啊”来回应孩子的感受，代替提问和建议。三是说出他们的感受，代替否定感受。四是用幻想的方式实现孩子的愿望，代替我们的指导。,-,14,倾听心声“三要”要注视的“听”。要倾心的“听”。要冷静的“听”。,-,15,教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯叶圣陶,-,16,1诵读儿歌，知规范,-,17,1、诵读儿歌，知规范。,-,18,上课纪律歌,铃声响，快安静。坐正直，等老师。上课时，学知识。守纪律，是保障，认真听，认真想。高举手，多发言。,-,19,自编儿歌,你拍一我拍一，集体荣誉数第一。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，端正姿势来写字。你拍五我拍五，学习不能来马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾纸屑不乱弃。你拍八我拍八，劳动岗位要检查。你拍九我拍九，节约资源才长久。你拍十我拍十，环境大家来保持。,-,20,诵读儿歌，知规范体验训练，见行动,-,21,体验训练，见行动。,“规范训练四法”，“演”中训练，“赛”中训练，,-,22,-,23,（2）体验训练，见行动。,“规范训练四法”，“演”中训练，“赛”中训练，“听”中训练。“树”中训练。,-,24,诵读儿歌，知规范体验训练，见行动评比制度，来激励,-,25,我是“最亮的星”评比活动,-,26,注意评价的激励性注意评价的过程性,-,27,-,28,注意评价的激励性注意评价的过程性注意评价的集体性,-,29,“我是集体一朵花”的评比活动。,事先准备：制做一只大花篮，每组选取一种颜色，作为自己组的花色，用彩色复印纸剪出各种颜色的花若干朵(备用)。,活动规则：告诉学生这只花篮好比我们的集体，每一个好行为都可以成为花篮里的一朵花，而每出现一次严重的不良行为就会为集体丢失一朵花，比一比，看哪个
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