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复习,问题:我们知道两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加法运算,类比实数的加法运算,两个集合是否也可以“相加”呢?,交集与并集,A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,C=5,8,观察集合A,B,C元素间的关系:,概念,一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.,记作AB,即AB=xxA,且xB,读作A交B,A,B,AB,观察集合A,B,C元素间的关系:,A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,C=3,4,5,6,7,8,概念,一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作AB,即AB=xxA,或xB,读作A并B,A,B,AB,说明:求集合的交集、并集是集合的基本运算,两个集合经过运算得到了一个新的集合。,说明1:定义中的“或”字的意义,用它连接的并列成分之间不一定是互相排斥的,“xA或xB”这一条件,包括下列三种情况,xA但xB;xB但xA;xA且xB很明显,适合第三种情况的元素构成的集合就是_,它不一定是空集.,2:对于AB=x|xA或xB。不能认为AB是由A的所有元素和B的所有元素所组成的集合,因为A与B可能有公共元素,所以上述看法,从集合的元素互异性看是错误的。,3:对于AB=x|xA且xB。不能仅认为AB任一元素都是A与B的公共元素,同时还有A与B的公共元素都属于A与B的含义,这就是文字定义中“所有”二字的含义,而不是“部分”公共元素。,性质,AA=A=,AA=A=,A,A,A,=,=,ABBA,ABBA,ABA,AAB,ABB,BAB,若AB=A,则AB,反之,亦然.,若AB=A,则AB,反之,亦然.,例1设A=xx是等腰三角形,B=xx是直角三角形,则AB,等腰直角三角形,例题讲解,例设A=xx是锐角三角形,AB=,则AB=,B=xx是钝角三角形,,斜三角形,例3、,练习设A=xx2,B=xx3,求AB,AB,思考:,例4已知A=2,1,x2x+1,求x,y的值及AB,且AB=C,C=1,7,B=2y,4,x+4,例5已知集合A=x2x4,bbbbbB=xxa若AB,求实数a的取值范围;若ABA,求实数a的取值范围,例6设A=xx2+4x=0,bbbbbcB=xx2+2(a+1)x+a21=0,(1)若AB=B,求a的值(2)若AB=B,求a的值,探究,(AB)C,A(BC),(AB)C,A(BC),=,=,ABC,ABC,课堂练习,教材P13练习T14.,课堂小结,1.理解两个集合交集与并集的概念和性质.,
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