六年级语文下册《一夜的工作》课件.ppt

13*一夜的工作,夜深了，我们敬爱的周总理还在伏案工作，他正在批阅文件，他是多么专注，多么认真。周总理生前经常是这样通宵不眠，辛苦工作。,黙读课文，看看课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出来，画上“”。,自学提示,他是多么劳苦，多么简朴！,思考回答,1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？,工作劳苦，生活简朴,一、学习第一部分(1)：自读自悟：什么原因使“我”有机会亲眼看到了周总理一夜的工作？,送稿,二、学习第二部分(2-5)：细读课文，分小组学习，合作交流:1.用“”划出描写周总理生活简朴的语句。用“”划出描写周总理工作劳苦的语句，从这些语句里你体会到什么？,生活简朴,那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,陈设简单,生活简朴,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。,夜宵简单,工作劳苦,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想,有时问我一两句。,态度认真,夜幕开始降临，华灯初上，我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前，拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件，只见他,工作劳苦,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,工作量大,夜很静了，人们早已进入了甜蜜的梦乡，而我们的周总理却依然坐在那张不大的写字台前，审阅文件，只见他,东方发白，晨曦微露，天就要亮了，我们敬爱的周总理拿出晚上要审阅的最后一份文件，只见他,夜很静很静，我们只听到了时钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，周总理揉了揉眼睛，又拿出了一份文件，只见他,工作劳苦,公鸡喔喔地叫明了。,工作时间长,想一想，说一说,一个堂堂大国的总理，从政治到军事到经济到文化，从国家大事到老百姓。想一想，我们的周总理有什么问题要思索，有多少疑难要解决呢？,三、学习第三部分(6.7)自由读文：作者目睹了周总理一夜的工作之后，对自己说了什么？想对全世界说什么？,“这就是我们的总理。我看到了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”,“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看过这样的总理吗？”,何其芳同志亲眼目睹周总理一夜的工作，周总理的工作是多么劳苦，生活是多么简朴啊，令我们感受到周总理的伟大人格。,小结：,周总理的一天,时间：1974年3月26日至27日（总理已身患重病）下午3时起床下午4时与尼雷尔会谈晚7时陪餐晚10时政治局会议晨2时半约民航局同志开会晨7时办公中午12时去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午2时休息,周总理参加义务劳动,周总理到灾区看望人民群众,历史性的握手,周总理在医院里接见外宾,逝世后,十里长街送总理,中国人民沉痛悼念,是啊，总理这样的工作，不是一次两次，而是每个晚上都是这样工作的，总理正是由于这样积劳成疾，犯了肝癌，于1976年9月9日这一天与世长辞了，终年才70多岁。记得有一个著名作家说过：世界上休息得最少、最少的，就是我们的总理。他这种鞠躬尽瘁，死而后已的伟大精神，值得我们下一代深深地赞颂。同学们，你们通过这一课的学习，想要说些什么吗？,拓展练习,四、总结1.学完了课文，你觉得周总理是一个怎样的人？2.课文抒发了作者怎样的思想感情？,通过用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。,有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。臧克家,作业,1、课下搜集歌颂周总理的诗歌、故事、歌曲。2、请以“我想说”为题写一写自己心中的激动和感慨。,再见,13.一夜的工作,蒙眬喔喔叫焦急审阅陈设极其转移隔壁思索热腾腾,lngw,检查预习,13.一夜的工作,1正确、流利有感情地朗读课文。2了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤