小学庆祝教师节活动方案

1/7小学庆祝教师节活动方案20年的9月，初秋的凉爽给我们送来一个美好的节日，一个充满感恩的节日，那就是教师节，在全国第29个教师节来临之际，我校决定举办教师节庆祝活动，旨在培养学生对老师的感恩之情，培养老师跟学生之间的师生之情，同时为我校辛勤工作的园丁送去最真挚的节日祝福和感谢，现将活动方案通知如下一、活动主题浓浓尊师意，款款爱生情二、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，表达莘莘学子对教师的浓浓情意，丰富学校文化氛围，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，让教师感受节日的温馨，同时培养学生的创造意识，动手能力及孩子的感恩意识。三、活动内容16年级同学们以“浓浓尊师意，款款爱生情”为题进行手工制作评比活动，各班选出3张以上，于9月13日之前上交大队部进行评比。四、。活动要求学生发挥自己丰富的想象力、创作力和动手能力，将对老师的感恩之心通过自己的双手流露到作品的设计及2/7制作，充分表达自己对教师的浓浓爱意，对教师的感恩之情。五、活动时间9月9日9月13日六、活动准备红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”。12一、活动目的为庆祝第26个教师节，发扬光大尊师重教传统，让每个学生感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福，加强师生交流，增进师生感情。二、活动时间九月八日九月十日三、活动主题真情祝福大派送四、活动安排1鲜花送老师教师节当天，大队委在校门口排成整齐的队伍,向可爱的老师们敬礼并送上鲜花，祝福老师们节日快乐。2特别的礼物献给特别的你祝福传真情在教师节里，见到老师时送上一句亲切的问候3/7“老师，节日快乐”也可以用短信、电子邮件等方式表达自己的祝福。校电子显示屏滚动播放教师节祝福语。在教师节里，老师到教室内上课，班长喊“起立”后全班同学齐声说“祝老师节日快乐”笔尖递心声大队部开展“老师，我想对您说”祝福语征集活动。五至六年级各中队于9月8日、9日两天各选送5条祝福语交大队部，大队部选优秀作品贴在宣传展板上。行动表心意大队部准备一条“老师，您辛苦了”横幅，教师节当天清晨将横幅平铺在校园操场上的十余张课桌上，校园广播放送歌颂老师的歌曲，学生们可以自由用签名笔在横幅上写下自己的祝福和心声。写好后将横幅悬挂在校园内。互换知辛劳三至六年级9月9日上午第四节课，让学生来当小老师，班主任老师安排好互换角色的学生，任课老师前一天给学生安排好授课内容并于第二天到班当好“学生”，通过互换角色活动让学生体验老师的辛劳。12敬爱的老师们，同学们4/7大家好又一个收获的季节，又一个期待的九月。九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更美丽，更让人充满期待。在第28个教师节到来的日子里，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘在教育战线的全体老师致以最美好地祝福节日快乐是谁用智慧点缀了庄严凝重的黑板是谁在每一份试卷上写下了红色的期盼是谁为我们撑起生命的高度，又是谁为我们打开风光旖旎海阔天空的画卷是老师。有人说，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；有人说老师是石阶，承载着学生一步步踏实地向上攀登；也有人把老师比作蜡烛，虽然细弱，但有一分光，发一分热，照亮别人，燃烧自己。而我要说，老师是我们心目中最可爱的人。在三中学习的日子里，有幸结识了你们可亲可敬的老师，你们学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏讲课激情，从老师们的身上，我们感受到智慧与严谨，无论是教学还是管理，都让人由衷地钦佩你们以生动活泼的教学方式吸引我们，以坚韧刻苦的钻研精神感染我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们，你们就是我们心目中最可爱的人社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。正是老师们的默默付出才有了今日蓬勃发展的现代文明。你们或许不是最伟大的，但却是最真挚的；你们又或许不是最完美5/7的，但却是最可爱的。您用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；您像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。您能把愚昧变成文明，您能让愁眉化为笑颜。我们有十分的理由向您，老师，表达我们的敬意“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师，您就是阳光，就是雨露，您的呵护就像徐徐的清风扫去我们心中的阴霾，就像三月里的细雨，滋润了我们的心田。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，容颜憔悴，您守着心中那盏希望之灯，永不言累，永不言悔。您用一腔热血、两袖清风，您用浩浩师德、巍巍师魂，在学生们心中矗起了一座不朽的丰碑。羔羊跪乳，乌鸦反哺，无论今生我们为您能做些什么，都无法报答您山高海阔的师恩有这么一则故事，不妨一说。一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己想来想去，实在没主意，于是他就去问老师“老师，教师节您希望收到什么礼物”，老师笑了说“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。6/7”我不知道那个孩子是否听出了老师话语背后的玄机，但我想我们的每个同学一定都明了了老师的良苦用心了吧确实，老师真正想要的不是我们的贺卡，不是我们的鲜花，更不是我们的财物，他们仅仅希望能每天看见我们的进步，哪怕只是一点点，那也是欣慰。而对于我们自身而言，一个良好的成绩是对老师最好的礼物，又何尝不是对自己最好的礼物呢“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”。让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，