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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1从教15年，任教高三6年，有一定的教学经验。2.本人肯学习，肯接受新事物。1.还没有吃透新课程理念。2、面临高考改革，新的高考模式，没有经验。3、对计算机操作的水平不高。4、竞争意识较弱，对有效资源利用不充分。5、工作、生活琐事较多，影响了工作的热情和效率。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 任教的学校是重点中学。2. 同事很多都是教学经验丰富的老教师，可以请教。3. 互联网发达，可以随时了解新信息。事物变化发展得太快，以前在大学所学的专业知识远远适应不了形势的变化。二、我的对策用（优势）停（劣势）多学习，不断积累，不断提升，不断改进多接受新事物，多反思。抓（机遇）御（威胁）1、珍惜学习的机会，努力学习，提高自身修养。2、虚心向有经验的同行请教3、积极学习，不断积累。1、克服懒惰思想2、持之以恒。
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