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文档简介

小学四年级下册信息技术“图像处理新天地”任务二：加工图像三江县古宜镇中心小学：侯佑祥教学目的和要求：1、 学生学会如何使用仿制图章工具，并能掌握使用它的技巧；2、 认识渐变色的效果，了解制作时运用到的工具，领会并掌握操作要领。教学重点和要点：1、 什么时候需要按住Alt健，什么时候松开Alt健？2、 复制的图像范围可由什么标识确定，你能知道你正要复制确切内容吗？教学准备：荷花图和美丽的家乡图教学过程一、 复习引入1、 上课复习（出示ppt）教师引入；上一节课我们尝试了用PS画出美丽的家乡图，一般情况下，在绘图作品初步成品时，为了使图画的质量更加好，作者还会对作品进行加工与修改。2、 出示课题“加工图像”出示ppt二、 上新课1、 使用ppt展示荷花图并让学生读要求。引导：对图像加工与修改，我们首先要做一件什么事？（打开我们保存的图像文件）打开的方法参考课本40页的1、2、。2、 生活中有各种各样的印章，用它可以很方便的复制图像，你瞧（出示道具）我们老师就经常使用它们来鼓励学习进步的学生，在PS中有一个类试仿制图章工具，灵活使用它可以帮助我们加工、修改图画。（出示ppt）请同学们尝试使用这个工具，注意细读要求并解决问题。3、 在绘画过程中我们常遇见到某一局部图像需要处理编辑，这时我们需要将这一部分区域选定出来，被选定的区域称之为选区。出示ppt引出选取工具。现在大家一起做个小游戏：合理搭配营养早餐。（出示ppt）做练习时技术揭晓（出示ppt）。4、 用电脑绘画时，往往我们根据主题的需要，设定不同的颜色的图画背景色，其中渐变色效果的运用起到很好的视觉效果，请看投影。（出示ppt）让学生欣赏几种渐变色。练习：上节课老师跟同学们一起画了一幅名为美丽家乡.JPG未完成的画（图画没有设置背后）出示投影ppt。今天我们请一位同学帮助填上篮色，看看效果如何？师：发现树叶、小草缝隙的地方背景色没有填色，如果借助放大镜去填，比较麻烦，有没有好的办法呢？我们尝试使用颜色渐变工具试试看。出ppt5、 介绍颜色渐变工具的使用方法：需要设置前景色为蓝色，背景色为白色。由于我们填充的部分不是规则的区域，所以我们还要用上“魔术棒工具”选区。老师示范：用魔术棒工具选区后，点击
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