图文并茂的校刊_第1页
图文并茂的校刊_第2页
图文并茂的校刊_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

其他教案图文并茂的校刊信息技术课教学案例图文并茂的校刊教学内容图文并茂的校刊写字板的使用活动目标知识目标掌握写字板的使用;能够进行简单的文字、图形排版。能力目标培养学生小组合作利用现代化工具计算机，来解决日常生活中的问题。德育目标在导课时，通过自己的经历即能激发学生的好奇心，又达到教育学生的目地；通过小组共同学习，培养学生之间的团结协作精神。重 点写字板的使用方法难 点对文字、段落进行修饰课前准备学生准备：（1）了解校刊所需的素材。 （2）部分学生具有一定的打字基础。教师准备：自己准备一份校园BBS论坛校刊和几张有意义的图片。教 学 过 程设计此环节的原因活动时间一、 组织教学二、 导课文字是一种古老的信息载体,它是信息交流的一种重要方式,因此对文字的处理显得尤为重要。例如我们使用的课本、阅览的报刊大都排版整齐、图文并茂。它们都是用计算机的文字处理软件处理过的。写字板是Windows 98中自带的一个小型文字处理软件，利用它编辑的文章还比较漂亮呢！利用多媒体电子教室展示校园BBS论坛校刊三、新授教师利用多媒体电子教室演示（一） 启动写字板应用程序打开“开始”“程序”“附件”“写字板”（二）写字板窗口的主要组成 教师介绍菜单栏、工具栏、格式栏、标题栏、标尺工作区等（三）输入文字信息 学生二人一组，启动写字板，输入课本中的图311中的标题“初一（1）班来稿”和第一段文字教师提出问题：如何让标题的字体变成“宋体”、字号为“三号”？如何使文字变粗、倾斜、有下划线，让文字居中？ 让学生利用帮助菜单来试一下，提示学生在对字体、字号进行修饰之前，一定要先选中需修饰的文字。 教师巡视，了解学生操作的情况。对做的好的给予肯定和赞扬。（四）美化我们的文字 利用格式栏中的工具对标题进行美化（五）对段落进行排版利用标尺对段落进行排版（六）插入图片教师演示：单击“插入”“对象”“从文件创建”“浏览”找到所需的图片告诉学生如何移动图形和改变图形的大小。（七） 总结本课所学。（让学生自己总结，并由教师补充）1利用写字板可以输入文字、插入图片；可以对输入的文字进行修饰和排版、对插入的图片可以调整。2对文字信息进行整理和编辑时，要先准备好素材。（八）学生操作（九） 结束语：师：今天我们学习了写字板的使用，利用写字板可以编辑出排版整齐、图文并茂的漂亮的文章。激发学生兴趣 导入本课所需要的工具写字板告诉学生启动写字板的方法让学生了解写字板窗口的组成及各部分的作用。让学生练习并为后面的修饰和排版作准备。培养学生的自学能力让学生知道利用工具栏进行修饰和排版更方便让学生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论