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文档简介

.,1,大班数学比较宽窄,活动目标：1、掌握物体宽窄的概念，在活动中尝试用多种方法比较物体的宽窄。2、在操作中能以物体的宽窄进行排序。3、体验操作、探索的乐趣。,.,2,宽,窄,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,
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