一年级下册第一单元校本作业

精品教育识字1一、 用直线把生字和拼音连起来。f li 苏 复 歌 舞 泉 柳二、读拼音，写词语。dng dng bi nio wn nin q xn三、 比一比，再组词。万（ ） 冬（ ） 百（ ） 齐（ ）方（ ） 各（ ） 白（ ） 文（ ）四、 读一读，连一连。万物 齐放 百鸟 发芽泉水 丁冬 冰雪 争鸣百花 复苏 柳树 融化五、 把句子补充完整。1.春天，小燕子（ ）。2.（ ）融化了。3.（ ）在枝头上唱歌。六、读短文，完成后面的练习。春天来了春天来了，小草长出了嫩绿的绿叶，蓝天上飘着几朵淡淡的白云，红红的太阳，洒下温暖的阳光。远处一片片的野花都开了，美丽的蝴蝶在花从中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、 照样子，写一写。一片片 红红的 2、 填上合适的词。嫩嫩的（ ） （ ）的太阳（ ）的白云 （ ）的蝴蝶3、用横线画出短文中表示颜色的词语。1、柳树醒了一、 选择正确的读音连一连。xn xng zo zho yo shu醒 澡 耍二、看拼音，写词语。png yu chn fng shu hu zhng go三、填空。1.“说”的声母是（ ），部首是（ ），在本课中，还有（ ）字和它的部首相同。2、“高”的韵母是（ ），第七笔是（ ）。3.“友”的笔顺是 ，共（ ）笔。四、选字填空。流 梳1.妈妈给我（ ）头。 2.小河从我家门前（ ）过。澡 操3.小鸟在树枝上做（ ）。 4.小马在河边洗（ ）。要 耍5.我们玩（ ）时（ ）注意安全。五、读一读，编一编。例：春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。1.春风跟 说话了，说着说着， 呀， 了。2. ， ， ， 。六、读一读，做一做。柳树的头发柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡。燕子飞来想给她剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！”1.燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打发结，柳树同意吗？同意打“”，不同意打“”。 （ ）2.春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用横线画出来。3.柳树的头发是什么样子的？ 2、 春雨的色彩一、 选择正确的读音打钩。趣（q q） 颜（y yn） 洒（s sh）线（xn xin） 底（d d） 论（ln lng）二、看拼音，写词语。hng hu l co n men三、填上合适的量词。一（ ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）花 一（ ）桃树四、选字填空。落 淋 洒 滴1春雨（ ）在柳树上，柳枝绿了。2. 春雨（ ）在桃树上，桃花红了。3. 春雨（ ）在杜鹃丛中，杜鹃花红了。4. 春雨（ ）在蒲公英上，蒲公英黄了。五、让我们一起来描绘春天的色彩吧！（ ）的天空 （ ）的花朵 （ ）的草地（ ）的桃花 （ ）的油菜花 （ ）的柳枝六、照样子，写一写。例：桃花红了，杜鹃花也红了。1. 小明是小学生， 2. ，西瓜也是水果。六、 读短文，回答问题。春天来了，好多野花在争议着春天到底是什么颜色的。漫山盛开的梨花说：“春天是雪白雪白的。”燃烧得像火团一样的野百合花说：“春天是鲜红鲜红的。”稻田里猛击小鼓的青蛙也来凑趣：“春天是嫩绿嫩绿的。”闷了一冬没说话的雷公公，听见大家争论不休，有些不耐烦了，它说：“别嚷了，别光看到自己，其实，春天是五颜六色的。”1 短文共有 个自然段。2 用“ ” 画出文中花的名字。3 用“ ”画出文中描写颜色的词语。4 你认为春天是什么颜色的？说一说？ 3、 邓小平爷爷植树一、 选择正确的读音，打“”。邓（dng bng） 爷（y yi） 亲（qng qn） 站（zhn zn）二、给下列多音字组词。 zh( ) hng( )只 行 zh( ) xng( )三、看拼音写生字。y ye ji r qn rn xng de wn su 四、在括号里填上恰当的词语。不停地（ ） 小心地（ ） 仔细地（ ）（ ）的笑容 （ ）的树苗 （ ）的风景五、选字填空。已 已 亲 青1.邓小平爷爷栽种的柏树（ ）经长大了。2.自（ ）的事情自（ ）做。3.小羊在山坡上吃（ ）草。4.这棵树是邓爷爷（ ）手栽的。六、读句子，我能给横线上的词换一个意思相近的词。1.他站到几步之外仔细地看。 （ ）2.“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 （ ）3.81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 （ ）七、照样子，写一写。例：小柏树就像战士一样笔直地站在那里。春雨像 一样轻轻地落到土里。八、读一读，回答问题。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。1.“亲手”中的“亲”的意思是 （ ）父母 亲生的 亲自 血统最接近的2.邓小平爷爷亲手栽种的柏树被称为 （ ）柏树苗 天坛公园的风景 “小平树”4 古诗两首一、用“”划去下列各字不正确的读音。眠童村（mn min） （cn cn） （tn tn）二、看拼音写字。 shn du ch zh mn 诗 音 少 到 道 很三、选字填空。 外 处 声 生 古 舌（ ）面 （ ）音 （ ）诗到（ ） （ ）活 （ ）头四、判断题。1、春晓的作者是高鼎，村居的作者是孟浩然。 （ ）2、村居中的“纸鸢”指的就是风筝。 （ ）3、村居不是描写春天的古诗。 （ ）4、“处处闻啼鸟”中的“闻”的意思是“听见，听到”。 （ ）五、先补充下面的古诗，再完成后面的练习。 春晓春眠不觉晓， 闻啼鸟。夜来 ，花落 。1、这首诗写的是（ ）（季节）的景色。 （1）春天 （2）秋天2、作者一觉醒来听到了 ，看到了 。 语文园地一一、读准音节再写字。8分shu hu pn yu l co zhn o qn rn n men ji r j su二、比一比，再组词。8分白（ ） 早（ ） 放（ ） 节（ ）百（ ） 草（ ） 方（ ） 爷（ )三、读一读，连一连。10分树梢 wn shu s shu 颜色梳洗 sh x yn s 题目植树 sh sho hun l 洒水玩耍 zh sh t m 轿车栽树 zi sh jio ch 欢乐四、选词填空。（9分） 张 条 片 座 只 台 首 辆 把 一（ ）小路 两（ ）树叶 三（ ）儿歌 四（ ）报纸 五（ ）房子 六（ ）小鸟 七（ ）电脑 八（ ）汽车 两（ ）菜刀五、我会把诗句补充完整。8分1、夜来（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。2、（ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。儿童散学归来（ ），忙趁（ ）（ ）放纸鸢。3、春晓和村居都是描写（ ）季节的古诗。六、根据课文内容。14分1、选择填空。黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是（ ）的。2、连一连。春风 跟柳树说话了。 满意的 风景孩子们 给柳树洗澡了。 美丽的 植树节春雷 给柳树梳头了。 难忘的 邓爷爷春燕 跟柳树捉迷藏了。 绿油油的 笑容 春雨 跟柳树玩耍了。 亲爱的 小树苗七、照样子，填空。10分例：（木） + （直） = （植）（植 树） 例：底 （ 低 ）（ 低 头 ）（ ）+ 舌 = （ ）（ ） 线 （ ）（ ） （ ）+ 亡 = （ ）（ ) 爷 （ ）（ ） 八、写出带有下列偏旁的字。8分亻：_ _ 纟：_ _ 艹：_ _ 讠