上海教育学心理学试题考前冲刺每日一练(2014.6.26).docx

精品文档单项选择题1、小学阶段是发展学生个性(B)。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期2、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（D）A生理性障碍B心理性障碍C存储性障碍D提取性障碍3、以下不是影响迁移的客观因素的是（D）。A教师指导B学习材料特性C媒体D认知结构4、教育起源于（）A无意识的模仿B本能C劳动D心理意志5、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（C）A、责任性B、创造性C、复杂性D、长期性6、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(A)A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式7、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（D）A.50%-60%B.60%-70%C.70%-80%D.80%-90%8、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成(C)A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B.接受性学习、发现式学习C.意义性学习、机械性学习9、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是(C)A不可遏制型B活泼型C安静型D抑郁型10、1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于教育世界上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。A教育论B教育学C大教育学D教育原理11、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（C）A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理12、教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A,民事责任B,刑事责任C,一般责任D,行政责任13、推动教育学发展的内在动力是(D)的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题14、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础15、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D）A关系转换理论B经验类化理论C共同要素说D形式训练说16、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是(C)a.、教学过程b、教学手段c、教学内容d、教学媒体a、19世纪20年代以前b、19世纪80年代c、20世纪20年代以前d、20世纪80年代a、1903年b、1913年c、1924年d、1934年a、华生b、桑代克c、布鲁纳d、加涅17、对多方面的事物或活动具有的兴趣是(D)A.直接兴趣B.间接兴趣C.中心兴趣D.广阔兴趣18、“一题多解，演绎推理”是（D）A再现思维B求同思维C辐合思维D发散思维19、提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(B)。A列宁B加里宁C苏霍姆林斯基D陶行知20、社区内的下岗职工和待业青年答案：C( )A教与学的矛盾B教育者与教育内容的矛盾A教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B教育具有经济功能C教育具有政治功能21、对未成年人的监护人的设定包括(AB)A,法定监护B,指定监护C,委托监护D,代理监护22、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（D）A课外教育B校外教育C业余教育D课外校外教育23、性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的（C）A稳定态度B习惯化行为方式C稳定的态度与习惯化行为方式D能动反映24、行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战的（D）A英国B法国C德国D美国25、“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自（A）A论语B大学C孟子D学记26、以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（B）。A发现教学B指导教学C程序教学D合作教学27、品德态度的形成包括以下阶段(A)A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段28、个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（A）A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D多重趋避式冲突29、以“教育的多元化”为教育特征的是(D)。A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代30、第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ABD）。A布鲁纳的教育过程B布鲁姆的教育目标分类学C赫尔巴特的普通教育学D赞可夫的教学与发展E夸美纽斯的大教学论31、教学工作的中心环节是(B)A.备课B.上课C.作业检查D.成绩评定32、教师劳动的特点有ABCDE()A.创造性B.连续性C.长期性D.间接性E.示范性33、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他