语文病句修改专题复习_第1页
语文病句修改专题复习_第2页
语文病句修改专题复习_第3页
语文病句修改专题复习_第4页
语文病句修改专题复习_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

病句修改专题复习,复习目标,一、能够说出至少7种常见语病。二、掌握病句修改的基本方法,并能尝试指出病句类型。,常见的病句类型,1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.不合事理(不合逻辑)6.句式杂糅(结构混乱)7.表意不明,(主谓搭配不当),2、尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。,(关联词语搭配不当),修改:不管(无论)严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。,1.人民的生活水平正在不断地改善。,修改:人民的生活水平正在不断地提高。,一、搭配不当,实例分析,(定语、状语、补语和中心语搭配不当),3.我们严肃地研究了职工们的建议。,修改:我们认真地研究了职工们的建议。,4.报晓的公鸡是集合的信号。,修改:公鸡的报晓是集合的信号。,(主宾意义上搭配不当),实例分析,6、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。,5、我国粮食的生产,现在已经自给有余。,二、语序不当,(定语和中心语位置颠倒),(定语错放在状语位置上),修改:我国生产的粮食,现在已经自给有余。,修改:记者到学校采访到了张老师的许多事迹。,7.奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。,(主谓颠倒),修改:中国青年对于奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。,实例分析,(缺主语),8、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。,通过”“在”“当”等词和“使”同时出现在句中,要考虑是否缺乏主语),三、成分残缺或多余,9.南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。,修改:南堡人民经过一个冬天的苦战,使一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。,(缺谓语),10.这次学术会,时间很长,收获不大。,修改:这次学术会,虽然时间很长,但是收获不大。,(缺关联词),11.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。,(主语有多余成分),12.祥子挣的钱不足以养活一家人的生活。,(宾语有多余成分),修改:我这次考不好的原因,是我没有按老师的要求仔细审题。,修改:祥子挣的钱不足以养活一家人。,13、全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。,修改:全面推行素质教育,是教育的当务之急。,14、在国际间文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发扬中华文化传统。,分析:“国际”即指“国家与国家之间”,后面的“间”字多余。,四、语义重复,实例分析,修改技巧,注意容易重复的词语:“约左右”“津津乐道地谈论”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”,15.把简单的事情做好是成功与否的关键。16.为了防止这类交通事故不再发生,,修改:删去“与否”。(前后矛盾)(常见的词如“有无”“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”),17.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。,修改:我们的电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。(分类不当),五、不合逻辑,实例分析,修改:删去“不”。(否定不当)(“防止”“禁止”“忌”“避免”等词语后是否有否定副词,要考虑是否把意思说反了。),什么是句式杂糅?,句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。例如:听了他的报告,对我启发教育很大。(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种。),18.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。,修改:要么用“主要成分是等”,要么用“是由等配制而成的”,不能将二者杂糅在一起。,六、句式杂糅,实例分析,19.我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹对我们教育很大。,修改:我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹,这个事迹对我们教育很大。,20.有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。,修改:有人主张接受,有人反对,他同意前者。,21.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。,修改:妹妹找不到,爸爸妈妈心里很着急。,七、表意不明,实例分析,(“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,交代不清。),(究竟是“妹妹”心里着急呢?还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢?),修改病句的步骤、方法,方法指导,步骤:一读、二提、三改、四查一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)调(调整字词顺序)、换(更换不恰当的字词)。四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。,方法指导,无论用哪种方法,修改病句都要遵循两条原则:一是保留原意,二是多就(原文)少(改动)。,真题演练,1、该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。2.随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。3.这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。,把“发扬”改为“发挥”,删去“随着”或“使”。,把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。,真题演练,安徽省共有包括黄梅戏、戏剧、曲剧、杂技等在内的22个项目入选,反映了安徽作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。画线句有语病,请改正:_,删去“戏剧”(不合逻辑-分类不当),当堂演练,下列语句中,没有语病的一项是()A.西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B.增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论