初一6班期中家长会.ppt

,初一（6）班期中家长会,共同努力刻不容缓,议程：,1、班级近况通报2、期中考试情况通报。3、有关建议和要求。,一贯踏实、勤奋认真：,刘佳高妮张磊磊罗梦缘扈丽荣胡家乐闫如玉金豆付琪邸语龙刘佳昊王琨锦赵哲瞿杨王佳馨姬晨昕路净寓马瑞赵嘉翀罗鑫王鑫逯运鹏李嘉军方晔梁艳,学习方面存在的问题：（1）少数同学没有认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，做与课堂无关的事情，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高。（2）有相当一部分同学学习上懒惰，学习不主动，早自习不知道看书复习，晨读英语、语文的时候不张嘴。（3）有抄袭作业、不完成作业的现象，作业质量不高，简单的对书上知识的照搬照抄。（4）青春期心理问题浮躁、冲动、学习注意力转移,为什么会有这些不良的表现呢？原因就是没有形成一个良好的行为习惯，缺少一个适合的学习方法。,期中考试成绩通报,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距，想办法，促提高,单科最高分：语文（91.5）高妮数学（116）刘佳赵嘉翀英语（107.5）刘佳政治（78）高妮历史（28）王琨锦地理（27）高妮党勤璇生物（30）刘佳党勤璇,7科班级总分前十名,3科班级总分前十名,语文前十名,数学前十名,英语前十名,让老师感到“意外”的学生:,语文：王鑫朱子尧董德志方晔赵嘉翀,数学：赵一蓉马峥王斐梁艳刘薇薇,英语：张磊磊扈丽荣李嘉军胡家乐董文浩,历史：梦缘姬晨昕陈政宇方晔闫如玉万豫马峥梁江慧子,地理：路净寓陈欣雨罗鑫朱子尧刘薇薇孔雨秋赵雨薇马峥殷瑞赵一蓉万豫张茜张悦阳闫如玉付琪,存在弱势学科、聪明有潜力、有希望能提高的学生,语文：马瑞赵嘉翀罗鑫王鑫逯运鹏陈政宇李嘉军方晔朱子尧蔡旭辉邵雨薇刘喆昊张悦阳董德志董文浩,数学：党勤璇梁艳刘薇薇付琪章承敏王斐万豫王政赵一蓉王俊杰马峥梁江慧子,英语：张磊磊李嘉军王斐胡家乐刘薇薇包馨怡金豆董文浩刘佳昊邵雨薇孔雨秋扈丽荣张悦阳张茜王政马峥殷瑞董德志王俊杰赵雨薇梁江慧子桑毓麟,不重视政史地学习，有严重偏科倾向。,政治：王鑫逯运鹏罗梦缘方晔刘喆昊,历史：王鑫逯运鹏陈政宇梁艳李佳军罗梦缘方晔刘薇薇包馨怡孔雨秋闫如玉刘喆昊万豫张茜赵一蓉张悦阳马峥桑毓麟梁江慧子王子捷姬晨昕,地理：路净寓罗鑫王鑫陈欣雨罗梦缘方晔朱子尧扈丽荣刘薇薇孔雨秋闫如玉董文浩付琪万豫张茜赵一蓉张悦阳赵雨薇马峥殷瑞梁江慧子,分析成绩：,三科成绩看实力七科成绩看态度,政史地生考不好是态度问题,造成成绩不理想的原因,能力有限,基础差,偏科,兴趣缺失,态度不好,习惯不好,投入不够,方法不合理,进取心不强,说明,关于分数问题,1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。,树立新的人才观，时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富。您的孩子学习成绩好，并不一定没有不足，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该告诉孩子不要气馁，心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业（背诵）、复习、预习作业也不容草率。各位家长，按照课程表检查每天的作业，坚持签字，家长认真坚持，学生才不敢偷懒。第二、抓态度要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，敷衍糊弄。第三、抓技能要求做作业时，准确而迅速，在高质量中求快，语言表达要求清楚流利（作文）。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子要求具体，检查认真到位，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，良好的学习成绩也定会取得。,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,3希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，不要上网打游戏，闲逛。,2、中午加强对学生的管理，最好培养子女睡午觉，中午2：00以前禁止到校,4不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。,5学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,6每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。,7.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步孩子有异常表现，给老师打个电话或发个短信。,8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.,9、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯,我们共同的期望,学会做人，做好人，再学会做学生，做优秀学生。“德才兼备”。知道用心去学习，努力掌握老师教授的知识，在学习上真正付出。力求均衡发展，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。多才多艺、身心健康，不把分数作