2019-2020年六年级英语上册《Unit4 I Have A Pen Pal A1》学案 .doc

2019-2020年六年级英语上册Unit4 I Have A Pen Pal A1学案2)试一试-用上面的短语根据示范做对话练习A: What is your hobby? B: I like singing.3.短语学习课 题Unit4 I have a pen pal Section A (1)课 型新授课执笔人六年级英语组教师寄语One is never too old to learn.( 学习永不言老)学习目标1.知识目标：能够询问和简单描述业余爱好。2.能力目标：能够掌握并会用lets learn 的单词，短语与句子。3.情感目标：鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，培养学生了与与人交往的性格。2)试一试-用上面的短语根据示范做对话练习A: What is your hobby? B: I like singing.3.短语学习1）读一读-准确读出Lets learn 中的单词和短语。2）练一练-正确写出下列短语 作风筝 _ 画画_听音乐_- 骑自行 _- 集邮_-拉小提_Group work1. 说一说-正确读出Group work中的句子，并译成汉语。2. 比一比-背诵Group work。看哪一组说得又快又好3. 写一写-让我们来动动手吧A: What is your hobby? B:I like swimming.C:I like-D:I like-In our group, _语言点归纳：1.奇怪的定冠词the当球类名词与play 连用时,一定不能用定冠词the 当乐器类名词与play连用时，必须使用定冠词the.例如：I like playing football. I like the violin.2. 怎样表示爱好和习惯表示习惯和爱好用like加动词的-ing形式。例如：I like watching TV after lunch.3. listen是不及物动词，可以单独使用，用于引起他人的注意，让对方“听”；当说“听-”时，其后须加介词to。相当于及物动词，listen to 后面加听的对象。例如：Listen! Amy is singing in the classroom. We must listen to our teacher carefully in class.3知识拓展句型转换1. He likes English and math.(变为一般疑问句) _ he _English and math?2. I likes playing football.(变为否定句) I _playing football.3. I wash my clothes on Saturdays. (用she作主语改写句子) She _ _clothes on Saturdays.4. I like writing emails. (用Liu Yun作主语改写句子) Liu Yun _ _emails.5. Whats your hobby? (用swim来作答) I _ _.6. One boy likes listening to music. (把one 改为two)Two _ _ listening to music.3预习准备练一练，把下面的句子翻译成汉语1. 你的爱好是什么？_2. 我喜欢集集邮。_3. 他也喜欢集邮。_4. 在星期天有一个邮票展览。_学习总结我会写的新短语与单词_我会说的新句型_附送：2019-2020年六年级英语上册Unit4 I Have A Pen Pal A2学案 二、知识呈现Lets try听一听，并圈出来，第47页.课 题Unit4 I Have A Pen Pal Section A(2)课 型新授课执笔人六年级英语组教师寄语A lazy youth, a lousy ago. (少时懒惰，老来苦。)学习目标1.知识目标： 掌握并会用Lets talk的单词，短语与句子.2.能力目标： 能够用 like doing 和 likes doing 句型说出自己和他人的爱好.3.情感目标： 培养学生和他人就业余爱好这一话题进行交流的能力。二、知识呈现Lets try1. 听一听，并圈出来，第47页.2. 听对话，回答下列问题.(1) What is Bills hobby?_(2) What is Daniels hobby?_Lets talk(3) 读一读，回答问题。3. Whats Johns hobby?_4. Whats Wus hobby?_5. When is there a stamp show?_6. How many people are going to the stamp show?_(4) 读一读lets talk,并译成汉语。(5) 背一背，看哪一组背诵的又快又准。(6) 写一写，把lets talk 默写出来吧！Wu:_? John:_?Wu:_John:_?Wu:_!5.练一练，根据下列表格内容的提示编造三组对话。Hobbies爱好Activities活动Time时间Place地点making kitesa kite showSaturday in the park painting a painting show Sunday in the museum riding a bike a bike show Saturday in the stadium 三、知识拓展：1.想一想，把下列句子译成英语。(1) 我喜欢绘画。_(2) 汤姆喜欢踢足球。_(3)玛丽喜欢跳水。_2.在小组内做一个调查报告，写出自己和至少其他三名同学的业余爱好：I_ _ _四.预习准备a new pen pal _ twin sister_look the same_ Tell me somethin