2019年三年级第二学期第二单元试卷.doc

2019年三年级第二学期第二单元试卷 姓名 成绩 一、基础知识：(33%)1、听写词语和句子。（10%）词语：1、 2、 3、 4、 句子： 2、 把下面的词语补充完整。（4%）良师（ ）友 兴高（ ）烈 如愿以（ ） 大雨如（ ）3、 比一比，再组词：10%嗔（ ） 揉（ ） 排（ ） 誉（ ） 裁（ ）镇（ ） 糅（ ） 徘（ ） 誊（ ） 栽（ ）4、按要求积累：9%（1）、在本单元的课文中我们认识了一些和我们差不多年纪的中外小朋友，他们的兴趣爱好各不相同，但他们都有着美丽的心灵。从他们的故事里，你受到了什么启发？（可以运用课文中的一两句话，说说你最喜欢的一个小朋友）3% （2）、关于生活， 说过这样的一句名言： （2%）（3）、默写一首近来学习的你最喜欢的一首古诗：4% 二、 阅读短文，完成练习。（32%）（一）妈妈，我不是最弱小的 （节选18%）突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。父亲赶紧收拾东西，母亲妈妈忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然她也并不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的萨沙穿上。萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上，你们干吗这样做呢？”“每个人都应该保护更弱（lu ru）小的人。”妈妈回答说。那么 我为什么又保护不了任何人呢 萨沙问道 就是说 我是最弱小的人啰 要是你谁也保护不了 那你真是最弱小的人 妈妈笑着回答说 萨沙朝蔷薇丛走去，掀(xin xn)起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上；滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤(qin xin)弱，毫无自卫能力。“现在我该不是最弱小的吗，妈妈？”萨沙问道。“是呀，现在你是强者，是勇敢的人啦？妈妈这样回答他。1、给文中带点的字选择正确的读音，用表示。（3%）2、给第5、6小节点上合适的标点。（3%）3、“滂沱大雨”是 意思，文中 是它的近义词，请再写出两个同类的词 。（5%）4、滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。改成“因为所以”的句式： 。（2%）5、虽然妈妈并不怕淋雨，但托利亚把自己的雨衣给了妈妈，因为他想： 。而妈妈却又把雨衣给了托利亚，虽然他也并不怕淋雨。但是她想： 。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的萨沙穿上。（3%）6、四岁的萨沙让人感动，因为她 。（2%）（二）爸爸的手（14%）我的爸爸有一双大大的手。爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。下雪天，我的小手冻得红红的，爸爸毛糙的打手抓住地上的白雪，使劲给我的小手搓了又搓。我的小手变得更红了，但再也不冷了。大热天，爸爸的大手给我拍起蚊子来，“啪啪”直响，蚊子在他的手心里粉身碎骨。当星星爬满天空时，爸爸的大手轻轻地扇着蒲扇，为熟睡中的我驱赶蚊子。爸爸的手越来越毛糙，上面的纹路越来越深，可他的手总是那么大。而我在渐渐长大，什么时候也有一双爸爸那样的大手。1、写出“毛糙”的近义词、反义词。（4%）近义词：（ ） 反义词：（ ）2、文中的爸爸用一双大手为“我”做了哪些事？从中可以看出什么？（4%） 3、简单地写出你对文中划线句子的理解。（2%） 4、 你的父亲为你做了哪些事？选择几件写下来。（4%） 三、 作文35%题目：妈妈夸我真 提示：1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 附送：2019年三年级第二学期第五单元练习卷 (I) 班级 姓名 学号 成绩 1、 基础知识1. 用直线划出正确的读音。6%过山鲫(j j) 颈(jn jng) 揣(chui cui) 砌(q qi) 倾(qng qng) 矗(ch c)2. 形近字组词。8%炫（ ） 嚣（ ） 熔（ ） 倾（ ）弦（ ） 器（ ） 溶（ ） 顷（ ）3. 在括号里填上合适的词。8%不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）毫不（ ）（ ） 毫不（ ）（ ）无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）忽（ ）忽（ ） 忽（ ）忽（ ）4. 根据要求积累词语。4%描写季节或气象：春暖花开 描写山水或城市风景：山清水秀 5. 写出近、反义词。6%近义词：屹立（ ） 坍塌（ ） 理会（ ）反义词：聪明（ ） 光滑（ ） 肥沃（） 在括号里填上合适的词语。18%（）的小岛（）地摇曳玩得（）（）的身躯（）地学习跑得（）（）的金字塔（）地工作哭得（） 选择正确的词语填在括号里。6%严肃严厉严格（） 今天我犯了个严重的错误，妈妈知道后（）地批评了我。（） 老师经常说，对自己（），是对自己负责。（） 虽然他得了大奖，但他一点也不高兴，反而神情（），这是怎么了？ 积累古诗及名言，把句子写完整。5%（） 春夜喜雨是（）朝的著名诗人（）写的，其中有一句名句：（），（）。（） “只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。”这句话指引着我成长，我知道它是（）说的。2 阅读（一）蟹爪兰和仙人掌窗台上，一盆蟹爪兰开花了。几十朵玫瑰红色的花儿，翘着花瓣，吐着金蕊，垂挂在翠绿的垂节顶端。看上去就像一柄小花伞。她时常赢得主人的夸奖：“看，咱们的蟹爪兰开得多迷人！多漂亮！”蟹爪兰听到夸奖，得意洋洋。但是，当她看见支撑着自己的是一株仙人掌时，立刻又变得十分沮丧。“多么丑陋的仙人掌啊！”她说，“平平扁扁的，就像个鞋底子！表皮也老化了，变黄了，还长了一身褐色的刺。主人为什么把我嫁在仙人掌的身上呢？这可真像人们常说的：把一朵鲜花插在牛粪里！”仙人掌听到了蟹爪兰的埋怨，便说：“美丽的蟹爪兰啊！自从主人把你嫁接在我的身上，我就时时刻刻向你输送水分和养料，你才能生长、开花这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊！难道婴儿长大了，就可以忘记母亲的恩惠吗？”“可是，”蟹爪兰嚷着说，“你太丑了！丑得我都替你害羞”仙人掌说：“请你看看你身旁的那盆仙人掌吧，她丑吗？”那窗台上，放着另一盆仙人掌。她没有嫁接蟹爪兰，自己享用着从土壤里吸收的水分和养料，因此茎片肥厚、碧绿，还绽开着一朵朵花儿；那花儿根部是粉红色的，面上渐渐变幻成金黄色的，犹如绚丽的朝霞。“啊！”仙人掌又惊奇，又羡慕，“原来仙人掌也能开出这么美丽的花儿！”仙人掌说：“可是，我因为养育着、支撑着你，永远不会开花了。但是我心甘情愿哪个做母亲的不愿意把自己的美丽全部献给孩子呢？”听了仙人掌的这番话，蟹爪兰想：（ ）。1. 在短文中找出下面词语的近义词。2%称赞（ ） 好像（ ）2. 用直线划出文中一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。4%3. 按课文内容完成练习。7%（1） 蟹爪兰得意洋洋是因为（ ）。（2） 仙人掌表皮老化了，变黄了是因为（ ）。（3） “难道婴儿长大了，就可以忘记母亲的恩惠吗？”（改写成陈述句） 4. 看到没有嫁接蟹爪兰的仙人掌，又听了仙人掌的话，蟹爪兰会想些什么，请写在文章的括号内。2% （二）一个有魔力的字眼 窗外，飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。 青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了笑，笑得像橘子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微笑中跳起来舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“与妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，（ ）让青藤喝了个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美1. 在括号里填上适当的关联词。2%2. 在括号里填上合适的词。9%一（ ）叶子 一（ ）耳朵 一（ ）嘴巴一（ ）眼睛 一（ ）清风 一（ ）细雨一（ ）凉水 一（ ）男孩 一（ ）鲜花3. 选词填空 4% 灵巧 灵活 灵敏（1） 青藤的叶子有的像（ ）小嘴巴。（2） 林玲上课时思想集中，反应十分（ ）。（3） 陈青爱动脑，他能（ ）运用学到的知识。（4） 我们每个人都有一双（ ）的手。4. 在文中找出下面词语的反义词。4%哭泣（ ） 闷热（ ）苦涩（ ） 昏暗（ ）5. 判断题，对的打勾，错的打叉。2%（1）“青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵。”这是比喻句。（2）“青藤在风中跳起了舞”，意思是青藤在风中不停地摆动。 （ ）6.生活中，你使用过这个“有魔力”的字眼吗？