人教版道德与法治：1.1中学序曲

,第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲,请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。,红色：朝气蓬勃奋发向上,蓝色：就像大海，包容一切，接受新事物,绿色：象征生命象征活力,粉色：梦的色彩,踏进中学后，在学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上，听着这首中学时代：“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”我们开始了中学时代的探索之旅。听了中学时代这首歌后，谈一谈你的感悟？,1、同学们从画面中看到了什么？高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆那么多的书、文艺汇演.2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。,3、你对你的初中生活有什么打算？我希望我的初中生活生活能看更多的书，获得更多的知识、参加更多的社团.,中学时代对人一生的重要意义,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。,1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容.感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。,活动一,科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了.感觉自己长大了。,2、与小学相比有那些新变化？,3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）,教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.,二,成长的礼物,佳怡在日记中写道：“从跨入初中校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的中学生了。前方的路虽然有些陌生，但是我已经是名中学生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的目标和挑战。”,“必须去面对新的目标和挑战”说明了中学生活提供了自我发展的多种机会。那么，有哪些机会呢？,中学生活给我们提供的发展自我的机会,中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,活动二,礼物接接接,！,1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！,1、小组为单位，照样子写句子：例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望自己越来越坚强.（2）多读书、上课钻心听讲.2、每组选记录员一名。3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报。,1、（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断的完善的自我。2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。,教师总结:,新校园、新老师,完善自我,基础底色,新起点,发展自我的多种机会,行动,激发潜能,成长的礼物,中学序曲,1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材,C,学以致用,2进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）更多新同学，新老师学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室，图书馆ABCD,A,3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明(),A,A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的D.小军的改变是独立完成的,4.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（B）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C.增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D.丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台,5.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（A）越来越自信、自强能包容同学的过失或错误意志越来越坚强对于同学对自己提出的建议