第15课探寻新航路

第五单元步入近代第15课探寻新航路,知识点一探寻新航路的热潮1背景：(1)欧洲市场需求逐渐扩大，_日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场。(2)15世纪中期，_灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。,商品经济,奥斯曼土耳其帝国,2条件：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。中国的“罗盘”导航技术传到欧洲。同时，欧洲的_技术取得重大突破。知识点二哥伦布“发现”美洲31487年，_沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的_。,造船,迪亚士,好望角,41497年，_从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达_西海岸。51492年，_率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛，此后又“发现”了古巴和海地。他始终认为到达的就是亚洲的_，还把当地人称为“_”。,达伽马,印度,哥伦布,印度,印第安人,知识点三麦哲伦船队全球航行6环球航行：1519年，_船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行_，证明了_的正确。7影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了_的产生和发展。同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个_，_的观念也从此逐步确立起来。,麦哲伦,麦哲伦成,地圆说,资本主义,整体,世界,知识点一探寻新航路的热潮1从15世纪开始，欧洲人迫切地要求开辟新航路的物质动力是()A探险的欲望B发财的欲望C发现新大陆D认识世界,B,2习近平主席指出：“21世纪是海洋世纪。”以下史实，能论证“向海则兴”的是()A启蒙运动B“三角贸易”C新航路开辟D工业革命,C,3新航路开辟的根本原因是()A西欧人狂热追求黄金B奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易要道C掌握了先进的航海知识和造船技术D西欧商品经济的发展,D,4王老师为准备某专题讲座特别准备了几张图片，你判断他最可能要讲授(),B,A新航路开辟的根本原因B新航路开辟的客观条件C新航路开辟的直接原因D新航路开辟的影响,知识点二哥伦布“发现”美洲52014年10月13日，美国纽约市举行第70届哥伦布日大游行活动，以纪念意大利航海家克里斯托弗哥伦布。美国举行这样的纪念活动，最重要的原因是()A他开辟了通往美洲的新航路B他开辟了通往印度的新航路C他开辟了通往非洲的新航路D他实现了环球航行,A,6小赫是个游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地。他虚拟的角色应是()A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦,C,71494年6月7日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一个小镇签署条约：在地球上画一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。“葡萄牙拿走了东方”与下列哪位航海家有关？()A哥伦布B达伽马C迪亚士D麦哲伦,B,8在开辟新航路的过程中，某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角，后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是()A哥伦布B迪亚士C达伽马D麦哲伦,B,知识点三麦哲伦船队全球航行9欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索，逐渐结束了各地相互孤立的状态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融。在这个过程中，实现环球航行的是()A迪亚士B哥伦布C达伽马D麦哲伦,D,C,11下图是新航路开辟时的一位航海家的漫画。此航海家双手将地球抱在胸前，身后是即将远航的中世纪帆船。据图可知，此航海家()A第一次实现了人类跨越大洋的愿望B是“新大陆”最早的发现者C最先发现通往亚洲的新航线D首次证明地圆说的正确,D,12根据所学知识，完成新航路开辟的大致经过表。,(1)西班牙；(2)开辟通往美洲的新航路；(3)葡萄牙；(4)达伽马；(5)15191522年；(6)完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行,1塞缪尔亨廷顿在文明的冲突与世界秩序的重建中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年到19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是()A新航路开辟B文艺复兴C启蒙运动D工业革命,A,2下面的知识结构图适合于说明(),B,A文艺复兴的原因B新航路开辟的条件C明治维新的过程D法国大革命的影响,3“尽管葡萄牙商人在贸易圈中并非特别出众，但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。在这种经验的基础上，葡萄牙的海员不仅在大西洋探险中，而且在穿越印度洋寻找通向亚洲市场的海上航线的过程中，都是以早期的领导者的身份出现的。”上述材料反映出葡萄牙最早开辟新航路的因素是()A航海经验丰富B基督教的传播C对外贸易频繁D造船技术发达,A,4伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”据此这件“头等大事”所体现出来的世界意义是()A给亚、非、拉美地区带来巨大的灾难和痛苦B巨额财富流向欧洲，促进了欧洲资本主义发展C锻炼了欧洲人敢于冒险、拼搏进取的精神D打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,D,5小刚在学习探寻新航路时，做了如下笔记，其中不正确的是()A根本原因：资本主义萌芽B客观条件：罗盘针的运用C重大事件：麦哲伦发现新大陆D消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮,C,6印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动？()A哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难B哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代C哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神,C,7远洋航行，中国曾进行过七次。欧洲人虽晚，却经过不懈的努力，最后开辟出通往世界各地的新航路。中国远航对世界产生的影响不可同日而语。造成两方影响不同的主要原因是()A航行目的B对外政策C科学技术D经济水平,A,B,9哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是()A寻求大量黄金B“发现”美洲新大陆C完成环球航行D收复耶路撒冷,A,10新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟()A使世界完全连成了一个整体B促进了资本主义发展C丰富了世界各地人们的生活D使美洲遭到残酷掠夺,C,11阅读下列材料，回答问题。材料一郑和是明代杰出的航海家，14051433年，他七下西洋，最远到达非洲东岸和红海沿岸。他秉承明政府命令，同亚非各国发展和平友好关系，各国也派使者和明朝通好。明史郑和传,材料二承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆(哥伦布误认为印度)以及大批岛屿而王上依据我的描述在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我征服该岛并使它的居民纳贡。哥伦布的遗言(节录)材料三郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达伽马和麦哲伦的航行都早得多，远航规模也大得多。但郑和下西洋后，明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体，资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后，资本主义却得以迅速发展。,(1)郑和的远航有何历史意义？不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2)新航路的开辟，对世界产生了什么影响？新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。,(3)郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路，给明朝和欧洲的经济发展带来了截然不同的结果，试说说产生这种结果的原因。郑和下西洋主要是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，实行朝贡贸易，财力耗费巨大，随着国力衰退，航海壮举悄然结束；而欧洲航海家开辟新航路以后，英国等国相继走上了殖民扩张之路，进行血腥的资本原始积累，资本主义经济得以迅速发展。(符合题意，言之成理即可),(2)研究你确定的这一课题，可以通过哪些途径获取相关资料？到图书馆或上网查找资料等。(3)经过对这一课题的研究，你可以得出哪些观点？开放性题目，只