大学生年度工作总结报告

1/16大学生年度工作总结报告大学生年度工作总结报告范文一翻译工作总结步入大三下学期以来，课程减少了许多，与前几学期那繁重的课业负担相比简直是不可同日而语。许多同学仍然是选择玩游戏来度过这“宝贵“的大学时光，而我却另有想法一方面学好本专业，另一方面这首为考研作准备，再者努力寻求工作的机会。在本学期开学之初，我曾找了一份作英语科技文翻译的工作，下面我谈谈有关情况和我的一些体会这份工作的老板是我以前的一位老师，由于有一定的人际关系，他承担了社科院关于专利摘要汉译英的工作。他在校外专门租了一个屋子，配了几台电脑，然后招了一些大四快毕业的相关专业的学生为他做全职翻译，也就是按照正常工作时间，一天干八小时。为了充分利用晚上的时间，他在校内的广告栏里贴出了海报，招半专职人员，每天的工作时间为晚上630开始，下班时间要看完成的速度和数量。我就是在看了海报后与其他三十多个同学一2/16起去应聘的。选拔很简单，先填一下个人的简单情况，然后由老师给我们应聘者每人发一封邮件，邮件内容为二篇翻译原文，要我们利用现有知识翻译过来，完成后给他发回去，根据我们回复情况确定最终人选。得到邮件后，我用了一个下午的时间将之翻译完成，在晚上便给老师回复了。很幸运，我在周六的时候接到了老师的电话，成了最初13名被录取者中的一员当天下午，我们即与老师一起到了工作地点，然后他对我们进行了相关培训，就像我们在学习一门新的知识一样。慢慢地，等我们有了一定的基础过后，他便给我们发活儿，正式开始工作。由于各方面的原因，工作开始过后，陆续有同学退出，从最初的13人减少到了半个月后的8人。考虑到本专业有许多东西要学，而且自己也不太适应那里的工作环境，因此我也在四月底离开了，自己的正式工作时间为3月8日到4月30日。工作的具体流程是这样的每天晚上我们到那里的时候，已经有当天要完成的工作保存在各自的工作文件夹里，我们每个人的工作数量相同，这样便于修改。接着我3/16们便动手翻译，一般持续时间为3个小时左右，期间可以讨论。然后大家都完成之后，小组的成员便开始相互修改。这一步是非常重要的，因为由于工作量大、时间短，难免会有问题，而且一定会有问题，相互修改可以减少错误。即使是修改之后，抽查人员还是会发现问题。我们一般是工作到1030左右，每晚都由其中一人最后锁门并保存好钥匙。虽然我在那里工作的时间不长，但每次去都很用心，所以我学到了不少东西。下面说一下我的几点认识第一，学习力是最重要的。虽然我已经学了这么多年英语了，而且也过了四、六级，但要完成此份翻译工作，还得重头学起。我们根本不用抱怨在学校里没有学到什么知识，也不用为自己所取得的成绩而沾沾自喜。要是不学的话，任何人都会落后的。第二，态度决定一切。做任何事情都必须有一个好的态度。就像在做翻译的过程中，有时自己一走神或是在想其他的东西，就很容易犯那种非常低级的错误。把态度端正了，在一定程度上也就成功了一半。4/16第三，要时时为他人着想。在以后的工作中，团队是一个核心，任何人在团队中只是充当一个配角。千万不要以自我为中心，要时刻准备为团队的共同目标服务。就像你一个人把翻译做完了，而其他的人还在继续，那么你就必须等，大家共同完成才是最重要的。第四，必须要学会忍受。在团队工作的过程中，小组成员之间难免会有摩擦，那么如何不伤了大家之间的和气，就要看个人的为人处事的方式了。一切都必须从长远考虑，千万不能鼠目寸光，“退一步海阔天空“。第五，还必须接受现实的不公。这个我觉得自己的感受还是比较深的。因为后来8个人中，就我一个男生，所以就意味着有许多体力活，如买蚊香、扫地等就得有我来代劳。甚至，连分配翻译任务时，我的文章也明显地比她们的要难。这个世上没有绝对的公平存在，只要以积极的态度面对就可以了。范文二大学生顶岗工作总结报告本学期，有四位师大学生到我校顶岗实习曹聪杰、孟丽鸽、普布卓玛、苏静。其中苏静和曹聪杰在刘水亭老5/16师的指导下分别实习七五班英语和九五班英语。普布在樊晓林老师的指导下实习八三班数学，孟丽鸽老师在张战峰老师的指导下实习八一、八二班语文。三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下一、思想方面三位教师思想上要求进步，热爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。学校将她们安排在我校光盘播放室，在学校餐厅就餐。周六周日餐厅不卖饭，她们就吃方便面，条件艰苦，生活上她们从没有向学校提任何要求。二、业务方面1、虚心学习，积累经验三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟6/16指导老师同步进课堂，熟悉我校“三环六步“教学模式，积累直观经验。第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在教导处到安排下，边学习边实践。认真对待工作，敬业精神令人敬佩。孟丽鸽老师为了熟悉教材，每天早晨在宿舍大声朗读课文，办公期间积极与我校老师讨论课文的考点、重点、难点。2、脚踏实地、认真负责由于九年级是毕业班，曹聪杰老师只安排了一个班，一周9节课，苏静老师一周10节课，孟丽鸽老师一周18节课，普布老师一周16节课。猛然踏入教学岗位，课又多，一下子真的很难适应。但是四位大学生勇挑重担。在实习期间她们坚守工作岗位，从未耽误过学生一节课，她们跟我校教师一样，上下课，办公、值班、中午坐班。3、自强自立、不甘落后到校工作后她们很少回郑州，周六在学校洗衣服，看书无聊的话到操场打篮球。她们真的把这里当成了自己的家。虽然是刚刚踏上工作岗位，各位老师丝毫没有懈怠，孟丽鸽老师的书上写的密密麻麻，不漏掉语文课上的每一7/16个知识点，曹聪杰老师的英语教案上，三环六步每个环节用多长时间，提问几个学生都详细注明，她们这种不甘落后的精神值得我校教师学习。4积极开展校本教研，将所学内容应用到教学中四位教师能否上好课是我校领导关注的问题。苏静和曹聪杰老师上课是教室内总是掌声不断，学生欢呼雀跃异常兴奋，而其他老师上课时却空气沉闷，气氛不活跃。后来经过调查发现两位老师采用的是疯狂英语讲解方法，这种方法与传统教法相比颇受学生欢迎。她们取得的成绩是有目共睹的，但毕竟是初凳三尺讲台，教学技能、业务素质还不够完善，在实习期间存在以下几点问题1、教师基本功还需进一步完善。如孟丽鸽、普布板书较差，需要加强练习。2、处理教材能力欠缺。备课时严格按照教参，依靠得太紧，没有突出自己的风格。8/163、处理突发事件能力差，课堂应变能力有待完善。4、应该注意课后反思和教学案例的收集。一节课取得成功后要抓紧开展反思，不断积累才能获得提高。这就是问题课题、成长就成果的校本教研原则范文三大学生记者团工作总结经过一年改革重组之后的方向转变，记者团已渐渐走入正轨，记者团在老师和记者们的共同努力之下，意气风发、大步向前,各项工作有条不紊地开展,在宣传校园活动的工作中取得了很好的成绩。采编部作为记者团第一大部门，肩负了对校园活动的采写工作。采编部的采写能力直接关系到整个记者团的形象以及水平，因此，管理好采编部，使采编部科学、合理、和谐地运作，是采编部工作的重中之重。上学期，采编部的工作重心放在提高记者的采写能力和增加记者对记者团的荣耀感。9/16一、内部新闻写作探究会。在老师的指导下,采编部各项工作开展顺利，完成了2016年度的招新工作。采编部内部召开了数次新闻写作的培训会议，在提高新记者的写作能力方面取得一定的成绩。二、启动“传帮带计划“。“传帮带计划“以老记者带新记者的形式采访学校的老师或成绩突出工作者，把相应的采访文章上传在独秀网的阳光课堂，激发新记者的积极性，在某种程度上抬高了新记者的采写能力，增加他们信心。三、在独秀网开设后台帐号，负责“师大要闻“的上传工作，增加了记者发稿的数量，提高了他们的积极性。四、负责校报特别策划专栏的策划写作，有步骤地提高自身的统稿和策划能力。在增加记者对集体的荣耀感上，采编部先后召开几次内部会议，强调记者团在学校媒体中的重要作用，然收效不明显。纵观上学期采编部的各项工作，察觉以下问题一、10/16记者采写新闻的积极性不高，二、记者对团队的认同感不足，三、记者团在我校的影响力不够。记者的新闻采写能力不足，主要归根于对集体的认同感不够，对集体的荣誉感不高，是因为记者团在我校的影响力不够。既然无法改变记者的想法，那么，记者团要改变现有的状况则需要从外部着手，只有当记者团在学校享有较高的影响力，则他们对集体的认同感自然出来。一、组织纪律。完善记者团内部的激励、奖罚机制，为文本方式确定下来，但机制应该易懂，人文、合理化。二、对各学院记者团施加影响，有步骤地让各学院在思想、方针上逐步趋同记者团。三、可定期在全校范围内实行征文比赛，使各学校各社团对记者团有更深的认识。四、针对雁山校区，实行校园活动宣传板式的宣传模式。在宣传板上贴上最新出版的校报以及校报等有关的征文启事。11/16范文四大学生村官工作总结光阴如梭，做为一名大学生村官已经有半年多的时间了，来古云镇报道时的场景还恍如昨日，这半年多以来的工作大有进展，进村后，在党组织的关心、培养下，静下心思工作，俯下身子做事，拜农民群众为师，以优秀同事为榜样，在学习与工作中不断提升自我，完善自我，赢得了当地干群的信任与支持。现就将这半年多时间以来的工作汇报如下，便于考核，请组织和领导给予指导、批评为感一、立足岗位、踏实工作，努力做好新农村建设的调研员、宣传员和服务员。1、深入实际，突出主题，切实做好新农村建设的调研员。调查研究是“谋事之本“、“成事之基“。新的历史条件下，农村既面临许多发展机遇也面临着更多的挑战。如何应对机遇与挑战，把握好所在村的现状和其内在关系以及它的发展趋势非常重要。据此要求我立足徐庄村实际，深入群众，深入田间地头，深入生产第一线，调查了解群众最关心、最直接、最现实的利益问题。12/162、整合资源，对接优势，广泛做好新农村建设的宣传员。在新的发展时期，党赋予我们大学生“村官“更多的历史使命和职责，这就要求我们在农村工作中不仅要充分发挥自己的所学之长，更要借助现代化科技手段努力学习和宣传新思想、新文化、新知识和新技术。通过宣传把党的方针、政策和政府的决策要求转变为农民群众的自觉行动通过宣传把新时代的新思想、新文化、新知识和新技术变为农民群众自我发展的实际能力。我村是山东省农村远程教育规划站点，我村的三网设备齐全，我充分利用这一技术平台，组织党员干部观看基层党建活动专题片、开展学习实践活动、搞好致富教育，让党员干部从中获得启发。除此之外，我在做好主任助理工作的同时，积极兼职镇党委宣传报道员工作，及时宣传党委、政府的方针、政策，报道农村工作中的焦点、热点问题宣传农村发展的新观念、新思想和新举措引导广大群众树立文明的行为方式，养成良好的生活习惯协助镇团委搞好各项宣传活动。工作上按照“工作便于开展，形式活泼多样，群众易于接受“原则，利用现代远程教育平台大力破除群众小富即满，安于现状，不思进取，坐等求要的传统习俗，引导干群进一步解放思想，转变观念，发愤图强，务实苦干，为农村全面快速发展奠定扎实的思想基础。13/163、围绕大局，通融协调，努力做好新农村建设的服务员。“上面千条线，下面一根针“是农村工作的真实写照。然而，纵有千条线，但线线围绕主题虽有方方面面，但面面服从大局。作为大学生“村官“必须学会做多面手，不能单打一。只有这样，才能适应农村工作环境，满足新农村建设的需要也只有这样，才能围绕大局，融通协调，做到哪里需要到哪里去。二、正视自我，深刻反思，不断完善工作方法和提高工作能力。走出校门，来到农村，这就要求我们必须把书本知识与农村实践相结合，使主观愿望与客观实际相符合从思想和行动上尊重干部群众的首创精神和工作经验，俯下身子求智于民、问计于民、取德于民在农村的工作实践中不断地完善自我，提升自我。1、刚到农村时生产上不熟悉，生活上不习惯人情风俗、社会环境、人际交往等方面都需要认真学习。我坚持每天记工作日志，把白天的工作梳理一遍，记下村民的心声和要求就这样在农民群众的关心、照顾和理解中我慢14/16慢地融入、融合，逐渐实现通融，自然获得从容。2、面对纷繁复杂的农村工作，现实逼迫我们必须加强学习，不断研究农村工作新的方式方法、学习沟通技巧、领导艺术和协调手段等知识。除了坚持每天记工作日志外，还坚持每周上报一篇电子版的日志，坚持每天浏览莘县新闻网和莘县科学发展观网，及时关注上级工作动态，自从大学生村官专用博客开通后，坚持每天学习，定期向上面刊发文章，此外自己还开通了个人博客，利用好我们的大学生村官报，及时与其他乡镇的村官们沟通交流，相互学习在新农村建设中不断把自己锤炼成为眼界宽、思路宽、胸襟宽“三宽境界“的好“村官“。我村是古云镇先进村，各项工作做得都比较突出，曾获得多个荣誉称号，村两委班子团结一致，凝聚力较强，目前我村的主要工作是社区建设和村容美化亮化，目前道路两旁已经载满了树，植树造林任务已经完成，社区建设规划已初步形