四年级科学下第一章第二节《点亮小灯泡》wzx解析PPT课件_第1页
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文档简介

-,1,我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如：电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。,-,2,教科版四年级科学下册第一单元,2、点亮小灯泡,-,3,A,B,观察小灯泡,-,4,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,A,B,观察小灯泡,-,5,A,B,画一画电流的路径,-,6,A,B,画一画电流的路径,-,7,-,8,铜帽，正极，用“+”表示,锌壳，负极，用“-”表示,观察电池,短路,损坏电池,X,-,9,外面：绝缘的橡胶。里面：导电金属丝。,观察导线,-,10,小灯泡,电池,导线,探究活动：点亮小灯泡,-,11,+,-,电流在电路里是怎样流动的呢？,-,12,回路,电流的流动路径,-,13,（1）,（2）,（3）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,（4）,断路,-,14,短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。,探究,-,15,断路:电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。,探究,-,16,-,17,-,18,-,19,小灯泡亮的共同特点：,电流从正极流出，流过小灯泡的灯丝，再返回负极，形成一个循环的电路。,-,20,警告：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,-,21,断路,短路,1,2,3,5,4,猜一猜哪些会亮？,-,22,你能用所学知识判断下面的小
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