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文档简介

创设情境：每年的3月，美国的国务院就会发表国际人权报告，对世界各国的人权状况指手画脚。其中，肯定要对咱们中国的人权状况大加指责。,第10课社会主义民主与法制建设加强,学习目标,1、记住我国社会主义民主制度发展的表现和法律体系框架包括的主要内容。2、分析社会主义民主和法制的内在联系。3、培养学生树立民主意识和法制观念。,自学指导一：请同学们阅读教材1、社会主义民主发展的表现是什么？2、“村官”或“街官”是怎样产生的?他们平常主要做什么工作?有什么作用?3、我国基层民主是怎样发展的?基层民主的发展说明了什么4、中国特色的社会主义法律体系框架基本形成的具体表现有哪些？,自学指导二：请同学们阅读教材1、我国是怎样坚持法律面前人人平等原则的?你能用自己熟悉的发生在身边的事加以说明吗：2、我国的人民代表大会制度怎样保证了人民当家作主的权利？人民代表大会是我国的最高国家权力机关，而人民代表大会行使哪些权利?人大代表是怎样产生的?人大代表的日常工作是什么?3、中华人民共和国宪法是1954年颁布的，之所以要在1982年修订，最主要的原因是什么？,达标检测：1人民代表大会制度（）是我国的根本政治制度保障了人民当家作主的权利是我国的立国之本规定了人民享有直接管理国家的权力ABCD2中国特色社会主义法律体系框架的核心是（）A、宪法B、刑法C、民法D、义务教育法3我国从1954年起有了社会主义宪法。1982年的中华人民共和国宪法是哪次会议修订的？A中共七大B中共十二大C全国人大五届五次会议D遵义会议3在我国，人民行使当家作主权利的最高机关是（）A、各级人民
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