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文档简介

轴对称图形,图形的运动（二）,图案欣赏,观察下面的图形，这些图形有什么特点？,这些图形左右都是对称的,一、复习导入,仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？,二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。,一、复习导入,对称轴,我发现对称轴两边的图形完全重合了。,先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形？,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做对称轴。,如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是,折痕所在的这条直线叫做,轴对称图形。,对称轴。,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,点A与点A到对称轴的距离都是3小格。,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,每一组对称点到对称轴的距离都（）,B,B,C,D,E,F,C,D,E,F,对称轴上的点与它的对应点是（）,每一组对应点的连线都和对称轴（）,同一位置,垂直,相等,二、探索新知,A,B,C,D,E,F,A,B,C,D,E,F,三、知识运用,1.画出下面图形的对称轴，看看能画几条。,2条,4条,3条,6条,无数条,1条,三、知识运用,2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。,三、知识运用,3.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。,第一步：标出点A和点B；,第二步：通过数格找到对称点A和B；,第三步：顺次连线。,A,怎样画得又快又好？,5格,5格,A,B,B,3格,3格,灵活应用,4.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。,（1）,先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。,怎样画得又快又好？,灵活应用,应该怎样想呢？,4.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。,（2）,这节课你有哪些收获？还有什么疑问吗？,生活中的对称图形,古今中外，许多著名的建筑就是对称的。,中国赵州桥,印度泰姬陵,法国埃菲尔铁塔,英国塔桥,你还知道哪些有名的建筑也是对称的？和同学们说一说。,四、
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