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.,学写儿童诗,.,爸爸的鼾声,明天去远足,分享童诗的快乐读,云,.,云,云是一个柔软的枕头风来了看见云枕头软绵绵软乎乎想看看里面有啥拆呀拆呀拆呀拆呀拆出了一个红通通的太阳,.,爸爸的鼾声,爸爸的鼾声就像是山上的小火车使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了,.,明天去远足,.,儿童诗的特点:,1、大胆想象。,2、富有童趣。,3、诗情画意。,.,发现童诗的真谛说,大胆想象,展开想象的翅膀!,.,你觉得这是什么?,圆圆的月饼、好吃的甜甜圈、明晃晃的镜子,.,有一个孩子,看见“”他想到了“蛋”,由“蛋”他想到了:蛋这个皮球不圆嘛!也可以滚吧?滚呀滚“啪嗒”,.,蛋壳里蹦出一个火眼金睛的孙悟空;蛋壳里爬出来一只小黄鸭,眯缝着眼看这奇妙的世界;蛋壳里躺着一个拇指姑娘,真漂亮!,.,眼睛是天空的眼睛,露珠是的眼睛,奶奶眼睛看不清,是奶奶的眼睛。,.,眼睛白云是天空的眼睛,露珠是大地的眼睛,奶奶的眼睛看不清,我是奶奶的眼睛。,.,眼睛星星是夜空的眼睛,太阳是天空的眼睛,奶奶的眼睛看不清,老花镜是奶奶的眼睛。,.,写作密码:只要我们展开想象的翅膀,同一个事物从不同角度去看待,就会有不同的精彩。创作儿童诗时,应该把世间万物看成是有生命的东西,像对待朋友一样说说心里话,真实地表达自己的想法。,.,体验童诗的创作写,.,儿童诗的特点:,1、大胆想象。,2、富有童趣。,3、诗情画意。,.,儿童诗的格式:1、一句话写一行。2、每一行诗左边对齐。3、分小节写时,中间一定要空行。,.,雪娃娃,下大雪了冬天妈妈给大地盖了一床厚厚的棉毯谁家的小朋友请来了雪娃娃他坐在棉毯上笑着问我冷不冷呀,.,体验童诗的创作写,1、,2、躲
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