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文档简介

.,幼儿园班级管理,潜江市机关幼儿园康晓燕,.,班级管理由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物等,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。,.,班级常规的管理班级教师的管理家长工作的管理班级文化,.,班级常规管理的内容及原则,班级生活管理班级教育管理班级安全管理班级文化,.,班级生活管理,幼儿园班级生活管理是保教人员为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。,.,班级生活管理的内容,学期初的工作填写班级幼儿名册,填写幼儿家庭情况登记表,明确家园联系方法。家访并调查幼儿家庭教养情况,初步了解幼儿生活习惯及身体状况,做好记录。安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格(架)等,并做好便于幼儿识别的标记。做好班级卫生消毒工作并初步布置活动室环境。依据本班幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查,制定班级幼儿生活管理计划。,.,学期中的工作根据幼儿一日生活细则履行生活管理的职责。做好幼儿入园或离园的交接记录。做好晨午检记录。做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。保管好幼儿生活物品,对活动玩具进行消毒,及时更换生活用品。检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。观察幼儿生活行为,记录并分析其表现。对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。体弱幼儿的生活护理。,.,学期末的工作汇总平日对幼儿生活表现记录,做好对幼儿生活情况的小结。总结班级幼儿生活管理工作,找出成绩与问题。向家长发放幼儿在园生活情况小结,指导家长对幼儿假期生活进行管理。整理室内外环境,对集体用品、材料进行清点登记。,.,班级教育管理的内容,班级保教人员在班主任带领下对本班幼儿进行调查研究,对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评价,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。,.,开学初工作结合家访和对幼儿的观察分析,完成对本班幼儿发展水平的初步评价,并做好分析记录。结合园务计划,根据幼儿情况,制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排,还有考虑特殊情况的处理方法。根据计划,准备相关教具、学具、材料等。,.,学期中的教育常规管理每日事务:准备好当日教学所需的材料,做好前一阶段知识的复习,保证教育教学的连贯性。每周工作:根据年级教研组的备课计划制定每周活动安排及每日教学计划。提前做好教具、学具材料的收集与制作。记录幼儿一周的学习表现并做好教育分析笔记。每月工作:月初制定好月教育目标、教学活动进度。召开班级教师会议,研究班级教育工作的具体内容和措施,协调分工与配合。做好个别幼儿教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料。根据教育内容适当调整活动室安排,布置更新环境。,.,期末工作整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。做好幼儿学期的评价工作,填写好幼儿发展情况及发展建议。完成教师自我评价,总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况等。教育活动剩余材料的清点与登记。,.,班级安全管理,幼儿园班级安全管理的原则幼儿园常见安全事故类型如何预防幼儿园安全事故,.,幼儿园班级安全管理的原则1.安全第一的原则2.快速反应的原则3.事先预防制度化原则4.教育性原则5.发展性原则,.,班级常规管理的原则,主体性原则整体性原则参与性原则高效性原则,.,班级教师管理,一个好的班长1.能把握本班的保教工作现状2.能结合园务计划与本班教师、幼儿的情况制定切实可行的班级计划3.能指导本班保教工作4.能定期评价本班保教工作5.能充分发挥本班教师、幼儿、家长的作用规范管理好本班相关工作,.,一个好的班级教师团队分工明确团结协助各尽其才取长补短要求一致共同成长,.,班级家长工作的管理,家园交流的方式家园栏家园联系手册家访班级QQ群班级博客家长会家长问卷电话班级沙龙,.,家园沟通的策略,.,充分发挥班级家长委员会作用家长志愿者委员会家长

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