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文档简介
新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。他们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!,第5章细胞的能量供应和利用,第1节降低化学反应活化能的酶,1、这个实验要解决什么问题?,2、是什么物质使肉块消失了?,3、怎样才能证明你的推测?,鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化。,是胃内的化学物质将肉块分解了。,收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解了。,问题探讨,以前,人们认为鸟类的胃只能磨碎食物,不能分解食物中的有机物。也就是鸟类的胃只有物理性消化,没有化学性消化。,1773年,意大利科学家斯帕兰札尼做了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后,他把小笼取出来,发现笼内的肉块消失了。,讨论:,一、酶的作用和本质:,1、细胞代谢的概念:,细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。,思考:化学中我们要想使一个化学反应顺利进行,可以怎样?,加热、催化剂,人体细胞内所发生的反应是非常快的,据估计人体内的细胞每分钟发生的反应超过几百万次;人体血液中的红细胞每秒钟要更新200万个。,这么多的化学反应能够在常温常压下顺利进行,正是因为细胞内存在着秘密武器酶。,2、酶在细胞代谢中的作用:,2H2O22H2O+O2,(1)常温下反应(2)加热(3)Fe3+做催化剂(4)过氧化氢酶,高温/Fe3/过氧化氢酶,实验原理:过氧化氢在高温或铁离子或过氧化氢酶的作用下都可分解成水和氧气。,比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验:,比较过氧化氢在不同条件下的分解速率,2ml,2ml,2ml,2ml,3%,3%,3%,3%,常温,90,FeCl3,肝脏研磨液,2滴,2滴,不明显,少量,较多,大量,不复燃,不复燃,变亮,复燃,过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样,反应条件,H2O2浓度,剂量,剂量,气泡产生,卫生香燃烧,实验,变量:实验过程中可以变化的因素。,自变量:,因变量:,对照实验:除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验。,对照组:,实验组:,人为改变的变量。,随着自变量的变化而变化的变量。,无关变量:,控制变量:,比较过氧化氢在不同条件下的分解速率,2ml,2ml,2ml,2ml,3%,3%,3%,3%,常温,90,FeCl3,肝脏研磨液,2滴,2滴,不明显,少量,较多,大量,不复燃,不复燃,变亮,复燃,过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样,反应条件,H2O2浓度,剂量,剂量,气泡产生,卫生香燃烧,对照组,实验组,实验,(1)与1号试管相比,2号试管出现什么不同的现象?这一现象说明什么?,2号试管放出的气泡多。这一现象说明加热能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。,(2)在细胞内,能通过加热来提高反应速率吗?,不能,(3)3号和4号试管未经加热,也有大量气泡产生,这说明什么?,Fe3+和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。,(4)3号试管与4号试管相比,哪支试管中的反应速率快?这说明什么?为什么说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要?,4号试管中的反应速率快,可以说明,与无机催化剂Fe3+相比,过氧化氢酶的催化效率要高出很多。,分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。,提高分子的能量,降低化学反应的活化能,同无机催化相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。,活化能:,各条件使反应加快的本质:,加热:,Fe3+:,酶:,正是由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和的条件下快速进行。,酶的本质?,巴斯德之前,发酵是化学反应,与生命活动无关,巴斯德,李比希,毕希纳,萨姆纳,3、酶的本质:,切赫、奥特曼,资料分析,讨论:,1、巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义?各有什么局限性?,巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的,但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的。李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的,但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。,2、科学发展过程中出现争论是正常的。试分析巴斯德和李比希之间出现争论的原因是什么?这一争论对后人进一步研究酶的本质起到了什么作用?,巴斯德是微生物学家,特别强调生物体或细胞的作用;李比希是化学家,倾向于从化学的角度考虑问题。他们的争论促使后人把对酶的研究的目标集中在他们争论的焦点上,使科学研究更加有的放矢。,3、从毕希纳的实验可以得出什么结论?,毕希纳的实验说明:酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起错化作用,就象在活酵母细胞中一样。,4、萨姆纳历时9年才证明脲酶是蛋白质,并因此荣获诺贝尔化学奖。你认为他成功的主要原因是什么?,萨姆纳历时9年,用正确的科学方法,坚持不懈、百折不挠的科学精神将酶提取出来
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