小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt课件_第1页
小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt课件_第2页
小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt课件_第3页
小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt课件_第4页
小学五年级下册新人教版《分数与除法(一)》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数与除法(一),人教新课标五年级数学下册,绥东小学田雨新,4个是,3个是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有()个,11,复习1、什么叫分数?什么叫分数单位?,表示把单位“1”平均分成()份,取这样的()份的数。,2、,4,3,块饼表示把一块饼平均分成()块,取这样的()块。也就是一块饼的()。,3、,4,3,.,4、把6米长的钢管平均分成2段,每段长几米?,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,复习,6块烧饼,平均分给3人,每人几块?,2块烧饼,平均分给2人,每人几块?,63=2(块),22=1(块),半块;0.5块;块;,13=,13=,答:每人分得个。,(个),例2把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?,说一说:怎样列式?折一折:结果是多少?想一想:有几种不同的分法?哪种分法最简单?,3块4,把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。,把单位“3”平均分成4份,表示这样1份的数。,.,710()1835(),比较例1和例2,思考讨论分数与除法有什么样的关系?,()()()(),你发现分数与除法有什么关系?,如果用字母a表示被除数,b表示除数。用字母表示分数与除法的关系:,ab=,b可以是0吗?,(b0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为0),除数(不能为0),分数值,商,.,检测练习:1、填一填:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数线相当于除法中的()。2、用分数表示下面各式的商。34=712=1649=2524=1225=3657=3037=3378=,被除数,除数,除号,.,32=()29=()78=()512=()315=()mn=()n0,.,3、把下列分数写成两个数相除的式子:(1)=()(2)=()(3)=()(4)=()(5)=()(6)=(),43,54,42,13,1322,310,.,判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.75=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.,.,7,5,7,5,7,1,7,5,.,例3:小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,10,7,710=,2010=,答:鹅的只数是鸭的,7,10,;,鸡的只数是鸭,的2倍。,2,.,31000,3760,13,7,5,8,4,练习十二,12=(千克),13=(千克),答:平均装在2个袋子里,每袋重千克;,答:平均装在3个袋子里,每袋重千克。,练习十二,34=(平方米),35=(平方米),答:种4种花,每种花平均占地平方米。,答:种5种花,每种花平均占地平方米。,练习十二,9,10,79,10,30,100,56,100,133,1000,53,1000,.,31000,3760,练习十二,56=(米),答:平均每人分米。,.,列式计算:(1)把5米的铁丝平均分7份,每份长多少米?(2)小王骑自行车5分行了1千米,平均每分行多少千米?,57=(米),15=(千米),.,说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。,把单位3平均分成7份,表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论