2019年小学语文五年级语文上册竞赛试卷.doc

2019年小学语文五年级语文上册竞赛试卷学校： 姓名： 班级： 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。（5分）ki p fi x min tin tng xi jin s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）(1)坠落山涧（zu zhu） 排山倒海（do do）(2)民族英雄个个顶天立地，从不低头折节。（zh sh）(3)经过了这么多的磨难，毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。（nn nn）三、词语大本营1、以下是我们学过的词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（4分）一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）胜于( ) 来日方（ ） （ ）（ ）不安 （1）我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（ ）。（2）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（ ）的心房。（3）的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（ ）地鼓励我。（4）我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（ ）。2、给下列句子填上恰当的关联词。（4分）（1）小强（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。（2）小强（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。（3）小强（ ）刻苦学习，（ ）乐于助人。（4）小强（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体 。3、在括号里填上合适的词语。（3分） 提高（ ） 增加（ ） 增添（ ） 改变（ ） 改进（ ） 改善（ ）四、句子万花筒。（6分）1、爱亲者，不敢恶于人；（ ）。2、与“当局者迷，旁观者清”这个成语的意思近似的诗句是（ ）3、他很骄傲，有一点成绩就到处张扬，真是（ ）。（请填写一句歇后语）4、给贪玩的同学的赠言:（ ）。5、你的同桌刘洋由于不注重课外阅读，积累材料少，每逢写作绞尽脑汁都无从下笔，你会用杜甫的诗句“( )”勉励他。6、弟弟取得一点成绩就骄傲起来，放松了学习，你会用名言“（ ）”来启发教育他戒骄戒躁。五、按要求变换句子。（10分）1、他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。 缩句：2、我永远忘不了老师们的辛勤教导。改为反问句：3、屋外狂风暴雨，小明还不回来，我真担心他会不会出事。修改病句：雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”改为间接叙述： 向阳告诉爸爸，妈妈打来电话，叫爸爸明天十点去火车站。改为直接叙述： 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、读课文片段,回答问题。(15分)记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)2、“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)3、写母亲看诗后的神态的词有两个：（ ） 、（ ），这两个词说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:_、_。(2分)4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)问题:_答：_5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(5分) _ _ 二、阅读下面文章，回答文后的问题。（15分） 妈妈，我有书了这一年，小聂耳该上二年级了。学校马上就要开学，可是，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费交响曲算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。 开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。” “什么书？” “上课的书哇！”小聂耳笑眯眯地回答。 “妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但可以加深对课文的印象，还可以练字呢.”多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。 （1） 在文中找出下面词语的反义词。（4分） 容易（ ） 讨厌（ ） 高兴（ ） 平静（ ） （2） 改写句子。（3分） 妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。改成“被”字句： 妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。改成“被”字句： 连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢？改成陈述句： （3） 联系上下文，理解句子。（3分）“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。” “闷闷不乐”的意思是： “妈妈的心事”是： 这句话的意思是： （4） 填空。（3分）“妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。”妈妈流泪的原因是：一是 _二是_从文章所写的事例中，可以看出小聂耳是个( )的孩子。 （5） 短文分两段，分别写出每段段意。（2分）_第三部分：习作积累与运用(30分)题目：当我面对_的时候要求：1、在题目的横线上填上适当的词语（如：挫折、荣誉、成功、鼓励、打击_）使题目完整。2、要有真情实感。3、书写工整，卷面整洁，400字以上。 附送：2019年小学语文五年级语文月考试卷一、写字：用钢笔将下列名句工整地临写在横线上。（4分）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里二、看拼音写词语。（4分）bn f fi tng xing qin m hu（ ） （） （）（）三、用“”划去下面词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（4分）再再上升（）诡计多端（）高瞻远瞩（）老奸巨滑（）开天劈地（）手屈一指（）遵老爱幼（）坚难险阻（）四、词语积累屋。（9分）1、写出三个含有比喻的成语。如江山似锦、胆小如鼠（3分）2、按要求写出近义词和反义词。（6分）近义词：辽阔（）状况（）熟悉（）反义词：重视（）奸诈（）粗犷（）五、选词填空。（5分）一就虽然但是因为所以即使也如果就不仅还1、（）你的成绩再好，（）不能骄傲。2、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家、革命家。3、（）他经常锻炼，（）身体十分结实。4、（）她家的条件不好，（）她的成绩是班上最好的。5、（）是他弄坏的，他（）应该赔偿。六、句子训练营。（10分）1、根据“骄傲”的不同意思写句子。（1）自豪：（2）自以为了不起，看不起别人：2、按要求改写句子。（1）钱学森历尽千辛万苦终于回到自已的祖国，能不激动吗？改为陈述句：（2）青海湖是楚幼般的湖。改为感叹句：（3）仿写句子，使语意更流畅。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是，。七、积累与运用。（8分）1、读了这则成语故事，我明白了2、回忆课文内容，把下列内容补充完整。（1）博观而约取，。（2） ，以知天地之广大。（3）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着的朝阳。被暴风雨压弯了花草儿，宛如。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同。3、根据情境完成填空。（1）前四个单元你最喜欢一首古诗是诗人是代的，其中给你印象最深的两句诗是，。（2）我会写两句关于“月亮“的古诗：（3）通过前四个单位的学习，钱学森，的高尔基，的嫦娥这些人物都使我难以记怀。八、佳句品析。（6分）1、他（钱学森）激动地说：“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了！”从钱学森的话语中，你感受到了什么？2、大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成一座晶莹的丰碑。为什么说大雪覆盖军需处长是一座晶莹的丰碑？九、语文与生活。（5分）XX年，感动中国组委会授予神七航天员的颁奖词：中国人的足迹，从此印进廖廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。读了颁奖词，你要什么感受？你想对翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天英雄说些什么？十、阅读平台。（15分）那一段关于茶的往事，至今仍在我心中萦绕，10余年了，只要想起，父亲的宽容、母亲的关爱，便如放电影一般，一幕幕（浮现呈现）眼前。10年前，我在祖国南疆一个叫科甲的哨所上当兵，生活的枯燥、训练的紧张，使我这个初入军营的学生兵非常思念远在千里之外的亲人，一次超强度的体能训练之后，我又累又渴，此时的我很想喝上一杯茶水，尤其想喝那清香滚烫的家乡茶。我按捺不住饮茶的（希望渴望），提笔给父母写了一封信，信的内容很简单，除了问声平安，便是请爸给买1公斤新茶寄来。信是寄到父亲单位的，不巧父亲出差去了。晚上单位的同事就将信送到我母亲手里，母亲一看内容，难过得眼泪吧嗒吧嗒往下掉：可怜我儿，当边防兵可真苦啊，连菜叶都吃不上！母亲一夜未曾合眼，第二天一大早，就去菜场（chngchng）买了几十斤青菜，扛回家洗净去根去秆，仅留菜叶拿去晒。那时正值江南梅雨季节，要想把菜叶晒干可真不容易。为了尽快把菜叶送到我手中，天（梢稍）晴，母亲就早早把菜叶拿出去晒。若遇上天下雨，不会骑单车的母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶。菜叶晒干了，父亲出差也回来了。看到满屋子是菜叶子，很是纳闷，问到底是咋回事。母亲就拿出我的信给他看，父亲看了信，始终是不信的，说：“边防兵再苦也苦不过南沙，南沙都有定期补给（gij）船把新鲜菜送到，科甲那地方吃青菜不会成问题？”或许是知子莫如父，父亲猜想我要的是茶叶而不是干菜，于是给我寄了1公斤茶叶，并写信问我要的是否是茶叶；同时说（希望渴望）他给我寄错了，因为那饱含母亲深情的菜叶没有寄来。茶叶是收到了，但父亲的信却足足让我难过了好久。真不知道，父亲后来是怎样把那些干菜叶吃完的。那茶叶的滋味让我回味至今，难以忘怀。1、用“”划去文中括号内不正确的字词或拼音。（3分）2、解释文中加点词语的意思。（2分）纳闷：萦绕：3、用“”画出文章开头相照应的句子。（2分）4、请你用“”画出3处最能体现“母亲的关爱”的句子。（3分