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文档简介

2.5有理数的加法和减法（2）,即求5（3）=,问题1：昨天，国际频道的天气预报报道，南半球某一城市的最高气温是5C，最低气温是-3C，你能求出这天的日温差吗？,探究一：有理数减法法则,阅读课本35页“议一议”小组内完成“试一试”,你能将下列减法的式子改成加法吗？,结论一：有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数ab=a+(b),减法可以转化为加法,要注意两个变化！,（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数,请你计算以下各城市的日温差,试一试,探究二：有理数的加减混合运算填空：,加法法则：,减法法则：,总体而言：减法就是加法.,有理数的加法和减法可以统一成加法,如：2+5-8可以看成,-354可以看成,？,？,2,2+5（8）（-3）（5）4,思考（-15）+（-3）-（+7）-（-8）+（-11）写成省略括号的形式：,例5计算:(1)2+5-8;（2）14-25+12-17在把有理数加减混合运算统一为加法的算式中，负数前面的加号可以省略不写.,例6计算:,(1)-26+4324+1346（2）-3-5+4,例7巡道员沿东西向铁路巡视维护,从住地出发,他先向东巡视维护了7km,休息之后,继续向东巡视维护了3km;然后折返向西巡视了11.5km,此时他在住地的什么方向?与住地的距离是多少?,就本节课内容作一小结，想想还有没弄清楚的地方吗？,小结与思考,当堂检测,1.把下列各算式写成省略括号的和的形式.（1）（-40）-（+5）-（-3）-（+6）（2）（-1.2）-（-2.1）+（+0.2）-（+0.5）,2计算(1)（-2.4)-(+1
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